本文《读后感双重题目的标准格式》由本站整理，仅供参考。
双重题目的读后感格式平时也很常见，例如下面这篇读后感的题目就是：幸福与不幸
——读《假如给我三天光明》有感
暑假，老师给我们推荐了一本好书，海伦·凯勒所写的散文代表作——《假如给我三天光明》。
我和妈妈首先关注作者简介。通过阅读，我知道了海伦·凯勒是美国的盲聋女作家、教育家、慈善家和社会活动家。她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了英、法德等五种国家的语言文字，考入了哈佛大学，成为第一位获得文学学士学位的聋盲哑人。她一生写了很多的著作，将生活中的点滴经历记录，影响和激励了世上的千万人。她建立以许多的慈善机构，为残疾人造福，回报社会，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像，获得了美国公民最高荣誉的总统自由勋章，一生拥有无数的鲜花与掌声．
看完了作者简介，我对她敬佩地五体投地，我想，一个又聋又哑又盲的残疾人该如何生活呢?她又是如何走向了成功，为社会做出了巨大的贡献呢？
起名的过程和全家的疼爱是一个孩子幸福的开始。海伦·凯勒的生活也是很幸福。在她出生前，全家人都忙着为她起名字，绞尽脑汁，满心欢喜地期待着她的降生。
如同海伦·凯勒一样，我的出生也是承载着全家人的希望，大家也争相为我取名字。奶奶给我起名叫“付雨”，因为生我的时候正好下雨，而且“雨”与“裕”同音，代表富裕，既有纪念意义，寓意也好。外公为我起名“付李”，虽然能够延续父母两人的姓氏，但与“付礼”同音，整天随礼，岂不是亏大了？最后，按照我的生辰八字、辈分和五行匹配，取了“付启原”这个名字。因为我是付家原字辈的，全家人希望我的心胸像草原一样辽阔，能开启付家的新天地。
听了给我起名的过程和缘由，我深深感受到全家人对我的爱和厚望，我觉得自己很幸福！
然而，海伦·凯勒的幸福没有持续很久，她小时候生了一场大病后，视力听力尽失，她不能喊一声妈妈，也不能述说心中的感受，她心灰意冷到极点，她的世界被一篇黑暗笼罩，全身惊恐，悲痛至极。之后，爱发脾气，孤僻冷漠，不服管教，以此发泄自己的不满。真是一个可怜的孩子！我很同情她。
在我成长的过程中，看到、听到和遇到过一些残疾人。比如《射雕英雄传》里的梅超风、陆乘风，他们都是被黄药师惩罚造成残疾的，虽然他们的武功很厉害，但是性格却很古怪。
我还在报纸和电视中看到没有四肢的尼克，他会多种语言，还会冲浪、游泳，周游世界进行演讲，样样出类拔萃。身体的残疾并没有带来他意志的消沉，他特别坚强。
我曾经与一些残疾孩子有过亲密的接触，他们就是聋哑学校打球的小伙伴。他们虽然不会说话，也听不到声音，通常用手比划着相互交流，偶尔发出一些怪声，来表达自己激动或愤怒的心情。虽然身体有残疾，但是他们练球很认真，能排除外界的干扰，静心练球，进步很快。
与他们相比，我觉得自己实在是太幸福了！因为我拥有健康的身体。我想，我应该更加珍惜自己幸福的时光，努力学习，成为一名优秀的学生。
同时我们应该和这些残疾人友好相处，不嘲笑他们，为他们提供一些力所能及的帮助！因为正是莎莉文老师的帮助才使海伦·凯勒接受了良好的教育，拥有不平凡的人生！
上面范文中的下划线部分既是“双重题目读后感的标准格式”，作者的观点作为主题放在第一行中间；第二行靠右便是此次阅读的文章。
一篇双重题目读后感，第一行写自己拟的题目，第二行写读《》有感。
如：学会坚强 读《钢铁是怎样炼成的》有感..
