本文《诵读版《明月几时有》听后感》由本站整理,仅供参考。听诵读版《明月几时有》有感今天是我校同课异构第二天,田隅老师讲《水调歌头》从诵读角度诠释这一节课。从开始的只对字音的要求,到对节奏的要求,再到对语调、轻重音、语速、韵脚等的把握,再到最后把感情融入,学生在田老师的指导下,读得如痴如醉。由刚开始学听后感...
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