意识形态是一个哲学范畴，是思想的集合。也可以理解为对事物的理解和认识。它是对事物的感官思考。它是思想、观点、概念、思想、价值观和其他要素的总和。 以下是为大家整理的关于学校意识形态工作要点的文章15篇 ,欢迎品鉴！
学校意识形态工作要点篇1
为进一步落实我乡意识形态工作，我乡特制定《2018年学校意识形态工作要点》，请乡中心校结合各自实际，认真贯彻落实。
2018年学校意识形态工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，切实增强“四个意识”，坚持党管意识形态工作原则，以师德教风建设和学生思想政治工作为重点，着力在意识形态方面种好“责任田”、把好“方向盘”、守好“主阵地”，以实际行动迎接党的新发展。
一、强化政治站位，进一步深化“四个意识”
一是深化习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的学习研究宣传。认真学习研究宣传习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于意识形态工作“三个事关”的科学论断，从坚持和发展中国特色社会主义伟大事业、巩固党的群众基础和执政基础的高度，认识意识形态工作的极端重要性和紧迫性，准确把握意识形态工作的战略定位，做到在思想引领上敢于举旗、在大是大非面前敢于发声、在思想交锋中敢于亮剑，切实增强“四个意识”。
二是全面学习宣传贯彻党的十八届六中全会精神，全力做好迎接宣传贯彻党的十九大的各项工作。深入宣传党的十八届六中全会精神，宣传党中央坚定不移推进全面从严治党的重大部署以及各级党组织落实全面从严治党要求的措施和成效。持续完善和落实中心组学习制度，把全校干部职工思想行动统一到中央精神上来，为迎接党的十九大胜利召开营造良好氛围。
三是以学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神为遵循，充分认识开展思想政治工作的重要意义。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，是指导我们做好新形势下技工院校思想政治工作的纲领性文献。要充分认识思想政治工作的极端重要性，把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来。学校是意识形态工作的前沿阵地，是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，这块阵地必须牢牢守住。新形势下，对学校意识形态工作怎么重视都不为过，对学校思想政治工作怎么强调都不为过。学校这块阵地寸土不能失，片瓦不能丢，丝毫不能让，这是我们应当负起的政治责任，也是应当扛好的使命担当。要切实增强做好思想政治工作的责任感和使命感，始终坚持社会主义办学方向的原则立场，切实做到思想政治工作只能加强不能削弱，只能前进不能停滞，只能积极作为不能被动应对。
二、以师德教风建设为重点，切实加强教师队伍的思想政治工作
一是认真抓好政治理论学习。通过报告会、讲座、专题研讨等多种形式，积极运用现代化教育手段，改进学习方法，组织好理论学习，求得实效，进一步提高教职工政治理论素质。紧紧围绕党的十九大以来确定的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署特别是习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断提高教职工的理论水平和政治素养，始终使其在思想上和行动上与党组织保持高度一致。
二是深入开展师德教风建设活动。本着“贴近生活、贴近实际、贴近教职工”的原则，按照《教育法》、《教师法》的有关要求，结合学校实际，从增强敬业精神、提高育人水平、塑造师德风范入手，开展形式多样的师德教风建设活动，切实加强教书育人工作，引导教师自觉履行职责和义务，为人师表，以身示范。开展教师、管理人员和工勤人员的职业道德建设活动。通过不断加强教师职业道德建设，宣传和弘扬本校优秀的教学传统和治校理念，建设一支教风扎实、实力雄厚、锐意进取、率先垂范的教师队伍；通过加强管理人员职业道德建设，引导他们牢固树立服务意识，爱岗敬业，忠于职守，认真履行岗位责任，建设一支求真务实、廉洁自律、富有进取精神的行政管理队伍；通过加强后勤服务人员职业道德建设，引导他们热爱本职工作，端正服务态度，为师生员工提供优质、高效、完善的后勤服务，建设一支爱岗敬业、技能熟练、文明服务的后勤服务人员队伍。
三是突出抓好青年教师思想政治工作。加强理想信念和敬业精神教育，帮助广大青年教师确立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，艰苦创业，敬业奉献。选配思想政治素质高、有丰富教学科研经验的中老年骨干教师作为青年教师的导师，在政治、思想、品德和业务等方面关心、指导青年教师的成长；加强青年教师党建工作，扩大入党积极分子队伍，加强党的宗旨和党性修养教育，注重培养和发展政治素质较高的青年教师入党，要关心青年教师的思想、工作和生活状况，把思想教育与解决实际问题结合起来；积极宣传优秀青年教师的先进事迹，促进青年教师队伍整体素质的提高。
四是完善思想政治工作考核制度。要把日常思想政治工作分解为具体目标，纳入教育教学教研、行政管理服务工作之中，逐步研究制定教职工思想政治工作的评估办法，推进教职工思想政治工作的规范化和制度化。在聘期考核中，把教职工的思想政治教育实践活动和教职工职业道德作为重要的内容，把教职工关心学校发展、关爱学生成长、参与政治学习、承担公益活动等内容纳入考核评价体系。
三、以加强意识形态教育为主线，切实加强学生的思想政治教育工作
一是加强主渠道建设，发挥好课堂育人功能。要以立德树人为根本，以思想政治理论课、党课为主渠道，持续开展中国特色社会主义教育，把社会主义核心价值观作为价值塑造的核心内容有机融入学校教育教学的全过程。紧紧围绕编好教材、建好队伍、讲好课程的总要求，大力推进思想品德教育课程改革，建设有说服力、有感染力、针对性强、有实效的思想政治理论课，让课堂真正活起来、动起来，要让学生真心喜欢思政课。同时，要以思想品德教育课程为中心，积极探索其他各类课程“协同”的新路径，形成全方位的教育体系，积极开展思想政治教育。
二是加强主阵地建设，发挥好校园文化育人作用。打造思想政治教育的品牌活动，通过校园技术能手等评选，发挥榜样的示范作用。广泛开展各类社会实践和公益活动，引导学生形成向上、向善的精神力量。结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼、成人礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。以学校网站、微信公众号、广播站、宣传栏等校园媒体建设为抓手，营造健康舆论场，形成学校特色文化，有效发挥文化熏陶和引领作用。
三是抢占互联网阵地，探索学生思想政治教育新路径。要加大投入，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。积极利用网络调查问卷、网络行为数据等技术手段，持续对全校学生政治观点、思想动态、心理健康、学习状况、关注热点、生活需求等方面数据进行系统采集、动态观测与综合分析，把握学生思想新动态。针对学生日常生活中大量“碎片化”时间和网络实时传播、无缝衔接的特点，推进“互联网+教学资源”建设，围绕思政课、党的创新理论成果和实践要求，开发一批精品课程、专业教学案例和基于学习、实习、实践的再生性学习资源，并及时传递党中央治国理政新理念新思想新战略，打造出一个学生喜闻乐见、时时处处受教育的网上精神家园。四是充分发挥共青团、学生会组织和学生社团的作用。加强青年学生的思想政治工作，以丰富多彩的形式开展宣传教育，正面引导学生在日常的学习和生活中培养良好的思想作风。
四、强化党性教育，进一步深化党员教育工程
一是深化“两学一做”学习教育。要把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为学校发展建设事业提供坚强组织保证。
二是深入开展“四个意识”教育。把“四个意识”作为党员干部教育首要内容，通过党课辅导、专题教育、主题实践等形式，引导广大党员做到“四牢树四带头”：牢树政治意识，带头把维护党中央权威和集中统一领导作为最重要的政治纪律；牢树大局意识，带头贯彻执行党中央决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通；牢树核心意识，带头用绝对忠诚的实际行动维护以习近平同志为核心的党中央权威；牢树看齐意识，带头向以习近平同志为核心的党中央看齐。
三是深化党员干部党性锤炼。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。开展意识形态专题教育、基层党组织书记专题培训、纪律教育学习月活动等，把党性教育、党性修养、党性锤炼结合起来，持续深化服务创新驱动发展战略“共产党员先锋岗”创建工作，促进全校党员干部提升政治觉悟和思想境界。
学校意识形态工作要点篇2
XXX严格按照中央、省、市、区关于意识形态工作相关要求，结合《XXX贯彻党委(党组)意识形态工作责任制实施方案的通知》文件精神，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，认真组织学习和宣讲党的十八大，十九大，十九届二中、三中全会以及省市区各级重要会议精神和重大工作部署要求，确保了党的意识形态工作落地落实。
一、调整分工，落实工作职责
一是校级班子会定管理对象。因年初班子成员调整，XX召开校级班子成员会议，专题研究各班子成员工作分工问题，综合意见后，面向校内各股室印发《中共XXXX委党校关于调整领导班子成员分工的通知》，将意识形态工作明确为分管XXX工作职责之一，确保工作有人管。二是中层协调会定主抓对象。按照学校文件规定，XXX迅速召集学校各股室负责人召开专题中层协调会，议定该项工作由校办公室负责落实，确保工作有人抓。三是股室恳谈会定攻坚对象。办公室负责人按照校领导安排及协调会议定内容，召集股室相关人员进行沟通，本着联系实际、人岗相适的原则确定学校信息工作人员主要负责该项工作的具体推进，遇重大活动及有关安排时各股室增派人手共同开展，确保工作有人干。
二、提高站位，明确工作方向
一是强化思想引领。将深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记对四川工作系列重要指示精神、习近平总书记对新形势下宣传思想工作队伍建设提出的总要求放在首位，推动全校宣传思想战线增强从政治上观察问题、分析问题、解决问题的能力，提升马克思主义思想觉悟和理论水平，坚持党的政治领导、坚定崇高政治理想、坚守正确政治方向，更加自觉维护习近平总书记核心地位，更加自觉维护党中央权威和集中统一领导。二是重视活动开展。按照《中共XXX委宣传部关于印发<全区宣传思想战线开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践工作实施方案>的通知》(XXX〔2019〕39号)文件精神及省、市、区宣传思想
作会议安排部署要求，研究制定《中共XXX关于开展宣传思想战线增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践的工作方案》，明确今后一段时期教学培训、学习讨论、调查研究、基层宣讲、主题活动等内容，为全校宣传思想战线开展好意识形态工作，增强“脚力、眼力、脑力、笔力”提供广阔平台。三是突出目标导向。明确将举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象等使命任务，掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，形成适应新时代要求的专业精神和专业能力，全面增强把握方向导向的能力、巩固壮大主流思想文化的能力、强化意识形态阵地管理的能力、加强网上舆论宣传和斗争的能力、处理复杂问题和突发事件的能力作为意识形态工作的重点。推动全校宣传思想战线突出“实”、力戒“虚”，更加自觉地深入基层、深入实际、深入群众，进一步转作风、改文风，站稳群众立场、走好群众路线、增进群众感情，坚决纠正“四风”，特别要力戒形式主义、官僚主义。
三、紧扣主题，狠抓工作重点
一是在各类会议上系统学习。坚持把党中央大政方针及地方重要会议精神放在党校中心组学习会、职工例会、专题讨论会及教研会上进行深入研讨和传达学习，为全校干部职工储存丰富的精神食粮。上半年召开中心组学习会3次，职工例会12次，专题讨论会2次，教研活动4次。二是在干部培训中深刻剖析。结合全区工作实际，将各级重要会议精神纳入全区年度培训计划，在干部读书班、主体班、轮训班、递进班、干部“周五课堂”以及各类专题培训班中深入解读，确保全区干部队伍将党的思想学深悟透。上半年共举办读书班、主体班、治蜀兴川递进班、村干部轮训班各1期，干部“周五课堂”5期，其他专题培训2期，培训各类干部1400余人次。三是在调研宣讲中全面阐释。在各类送教下乡宣讲活动中，全覆盖宣讲党的政策和各项要求，为党的基层事业提供智力保障，推动党的意识形态工作在地方开花结果。上半年，利用2019年村(社区)党组织书记、第一书记、驻村工作队队员全覆盖培训平台，联合区委组织部、区直机关工委等力量到椑木、田家、白合等9个乡镇开展轮流宣讲;组建党校调研宣讲团，多次到大治乡团结村、田家镇正子村、苏家乡诸古诗村等基层一线学习调研和巡回宣讲。四是在“学习强国APP”中寻求真理。年初指定专人对全校学习强国APP下载学习情况进行统计和梳理，实现软件下载全覆盖。由校党支部负责组织全校党员及干部职工每天利用“学习强国APP”开展网络随时学习，并在每次的党员大会上通报学习情况，同时校委会表扬学习先进个人，促进人人学习，确保每天学习全行动。
学校意识形态工作要点篇3
XXX严格按照中央、省、市、区关于意识形态工作相关要求，结合《XXX贯彻党委(党组)意识形态工作责任制实施方案的通知》文件精神，全面贯彻落实____新时代中国特色社会主义思想，认真组织学习和宣讲党的十八大，十九大，十九届二中、三中全会以及省市区各级重要会议精神和重大工作部署要求，确保了党的意识形态工作落地落实。
一、调整分工，落实工作职责一是校级班子会定管理对象。因年初班子成员调整，XX召开校级班子成员会议，专题研究各班子成员工作分工问题，综合意见后，面向校内各股室印发《中共XXXX委党校关于调整领导班子成员分工的通知》，将意识形态工作明确为分管XXX工作职责之一，确保工作有人管。二是中层协调会定主抓对象。按照学校文件规定，XXX迅速召集学校各股室负责人召开专题中层协调会，议定该项工作由校办公室负责落实，确保工作有人抓。三是股室恳谈会定攻坚对象。办公室负责人按照校领导安排及协调会议定内容，召集股室相关人员进行沟通，本着联系实际、人岗相适的原则确定学校信息工作人员主要负责该项工作的具体推进，遇重大活动及有关安排时各股室增派人手共同开展，确保工作有人干。
二、提高站位，明确工作方向一是强化思想引领。将深入学习____新时代中国特色社
会主义思想、____总书记对四川工作系列重要指示精神、____总书记对新形势下宣传思想工作队伍建设提出的总要求放在首位，推动全校宣传思想战线增强从政治上观察问题、分析问题、解决问题的能力，提升马克思主义思想觉悟和理论水平，坚持党的政治领导、坚定崇高政治理想、坚守正确政治方向，更加自觉维护____总书记核心地位，更加自觉维护党中央权威和集中统一领导。二是重视活动开展。按照《中共XXX委宣传部关于印发的通知》(XXX〔2019〕39号)文件精神及省、市、区宣传思想作会议安排部署要求，研究制定《中共XXX关于开展宣传思想战线增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践的工作方案》，明确今后一段时期教学培训、学习讨论、调查研究、基层宣讲、主题活动等内容，为全校宣传思想战线开展好意识形态工作，增强“脚力、眼力、脑力、笔力”提供广阔平台。三是突出目标导向。明确将举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象等使命任务，掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，形成适应新时代要求的专业精神和专业能力，全面增强把握方向导向的能力、巩固壮大主流思想文化的能力、强化意识形态阵地管理的能力、加强网上舆论宣传和斗争的能力、处理复杂问题和突发事件的能力作为意识形态工作的重点。推动全校宣传思想战线突出“实”、力戒“虚”，更加自觉地深入基层、深入实际、深入群众，进一步转作风、改文风，站稳群众立场、走好群众路线、增进群众感情，坚决纠正“四风”，特别要力戒形式主义、官僚主义。
三、紧扣主题，狠抓工作重点一是在各类会议上系统学习。坚持把党中央大政方针及地方重要会议精神放在党校中心组学习会、职工例会、专题讨论会及教研会上进行深入研讨和传达学习，为全校干部职工储存丰富的精神食粮。上半年召开中心组学习会3次，职工例会12次，专题讨论会2次，教研活动4次。二是在干部培训中深刻剖析。结合全区工作实际，将各级重要会议精神纳入全区年度培训计划，在干部读书班、主体班、轮训班、递进班、干部“周五课堂”以及各类专题培训班中深入解读，确保全区干部队伍将党的思想学深悟透。上半年共举办读书班、主体班、治蜀兴川递进班、村干部轮训班各1期，干部“周五课堂”5期，其他专题培训2期，培训各类干部1400余人次。三是在调研宣讲中全面阐释。在各类送教下乡宣讲活动中，全覆盖宣讲党的政策和各项要求，为党的基层事业提供智力保障，推动党的意识形态工作在地方开花结果。上半年，利用2019年村(社区)党组织书记、第一书记、驻村工作队队员全覆盖培训平台，联合区委组织部、区直机关工委等力量到椑木、田家、白合等9个乡镇开展轮流宣讲;组建党校调研宣讲团，多次到大治乡团结村、田家镇正子村、苏家乡诸古诗村等基层一线学习调研和巡回宣讲。四是在“学习强国APP”中寻求真理。年初指定专人对全校学习强国APP下载学习情况进行统计和梳理，实现软件下载全覆盖。由校党支部负责组织全校党员及干部职工每天利用“学习强国APP”开展网络随时学习，并在每次的党员大会上通报学习情况，同时校委会表扬学习先进个人，促进人人学习，确保每天学习全行动。
学校意识形态工作要点篇4
学校坚持党管意识形态工作原则，贯彻落实《中国共产党宣传工作条例》，牢牢把握“两个巩固”的根本任务，以师德教风建设和学生思想政治工作为重点，加强对意识形态工作的领导，严格落实意识形态工作责任，着力在意识形态方面种好“责任田”、把好“方向盘”、守好“主阵地”。
一是学校党委定期召开了会议，专题研究部署学校意识形态领域工作，围绕重要敏感时间节点，做好预警监测、分析研判、风险防控、应对处置工作。
二是及时调整了学校意识形态工作领导小组，强化责任分工。
三是制定了学校微信、钉钉、QQ工作群管理办法（试行），保障各类工作群运行高效、内容规范、信息畅通、互动良好。
四是印发了学校《2019年宣传思想工作要点》，履行举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。
五是强化了学校思政课建设和统筹安排，加强了师德师风建设。
六是制定了学校《加强保密工作实施办法》，加大保密教育宣传，树立全校保密观念。
七是研究制定了学校《2019年普法依法治理工作要点》，全面落实普法责任，加快推进法治文化建设。
八是加强了学生社团的建设管理，规范社团日常活动，强化对社团活动的监管引导。
学校意识形态工作要点篇5
党校作为党培养党员领导干部和理论干部的校园，历来高度重视意识形态工作，始终坚持“党校姓党”，牢固树立看齐意识，坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上与党中央持续高度一致。现将我校上半年工作开展状况汇报如下：
一、管好“三个阵地”，彰显“党校姓党”根本原则
一是管好宣传阵地。坚持党校姓党根本原则，办好党校网站、《决策参考》和《中共马鞍山市委党校学报》。明确专门单位和人员，实时掌控党校网站主页资料意识形态动向，确保各类媒体弘扬主旋律，传播正能量。在党校网站后台，新增“不要发送涉密信息”警示功能，并加强对宣传员的保密意识培训。
紧密结合“两学一做”学习教育，着力打造“党校教师讲党课，百场党课进基层”这一党建新品牌，以更好“服务中心、服务基层、服务党员”。制定实施《市委党校“送理论到基层”义务宣讲活动实施方案》，选拔骨干教师，开展宣讲活动。同事，将宣讲活动与访贫问苦送温暖相结合，既送去党的政策温暖，也送去党的感情温暖。
二是管好课堂阵地。严把“一校三院”课堂教学资料关，坚持党校课堂讲纪律，无“杂音”。始终将马克思主义基本理论教育作为党校理论教育的主体，基础理论教育资料占到主体班总课时的50%以上。充分发挥党风廉政教育中心和法治宣传教育中心的阵地作用，强化对学员和教职工的党性教育，增强党性意识，牢固树立社会主义核心价值观。“送理论到基层”义务宣讲队深入基层宣讲社会主义核心价值观，宣讲党的理论方针政策，同时期望透过义务宣讲活动，引导党员教师牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。完善并印发了《中共马鞍山市委党校关于进一步加强对形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座管理的规定》。
三是管好科研阵地。严格要求教研人员抓住“主业”，干好本行，加强马克思主义基础理论研究。不断充实我校马克思主义基本理论研究室教研人员力量，校委领导主动赴上级党校、行政学院对接，上半年共安排3名教研人员培训进修，同时安排5名教研人员到基层挂职锻炼、开展社会实践，促进党校理论教育更接地气。6月21日-24日，邀请省内外各级党校精品课教师、专家来我校举办的全市党校师资培训班授课，全市党校系统近百名教师参加了培训。选拔14名教师参加7月24日-31日由中国人民大学举办的马克思主义经典著作导读专题师资班。
二、坚持“三个纳入”，压紧压实主体职责
一是把意识形态工作纳入党建工作职责制。把意识形态工作作为首要任务，纳入党建工作计划并将具体任务分解到各党支部，由机关党委负责每月督查一次。校委中心组学习也将理论学习作为首要学习资料来统一安排，认真学习贯彻中央和省、市委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向。
二是把意识形态工作纳入重要议事日程。校委会和校长办公会每月都召开专题会议，研究布置党建工作和理论教育工作。建立“三严三实”专题教育“周例会制”，“学习清单制”，“任务清单制”。
三是把意识形态工作纳入领导班子、领导干部目标管理。认真落实校委会主体职责，将意识形态工作作为校委会落实党建工作职责的重要工作资料和有效载体，校园主要领导亲自抓，率先垂范、一线指挥、严格把关。将意识形态工作列入各处室部年度目标管理考核。
三、强化“三个机制”，巩固意识形态工作成果
一是健全工作机制。构成了校委统一领导，机关党委组织协调，监察审计室监督检查，教研部门抓好落实的工作机制。牢牢抓住“党校姓党”这根主线，将意识形态工作贯穿于党校各项工作之中，常抓不懈。
二是完善考核机制。建立意识形态工作职责制的检查考核制度。把意识形态工作列入领导班子和领导干部综合考核体系，纳入党建工作职责制考核，每年开展一次，采取专题督查、集中考核等方式进行。主要检查考核校委落实意识形态工作主体职责、贯彻中央和省、市委关于意识形态工作的决策部署、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全等方面的状况。
三是加强职责追究机制。在意识形态工作中，明确校委主要领导为第一职责人，分管领导负主要职责，各项工作职责人负直接职责。修改完善了《意识形态工作职责追究办法》，由校监察审计室会同机关党委负责抓落实。
党校是党的校园，也是党的哲学社会科学研究机构。应对新的形势和任务，党校将始终努力走在我市意识形态工作的前列，在坚持马克思主义指导思想上毫不动摇，在培养马克思主义理论人才上有大的作为。
学校意识形态工作要点篇6
为进一步落实我乡意识形态工作，我乡特制定《2018年学校意识形态工作要点》，请乡中心校结合各自实际，认真贯彻落实。
2018年学校意识形态工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，切实增强“四个意识”，坚持党管意识形态工作原则，以师德教风建设和学生思想政治工作为重点，着力在意识形态方面种好“责任田”、把好“方向盘”、守好“主阵地”，以实际行动迎接党的新发展。
一、强化政治站位，进一步深化“四个意识”
一是深化习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的学习研究宣传。认真学习研究宣传习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于意识形态工作“三个事关”的科学论断，从坚持和发展中国特色社会主义伟大事业、巩固党的群众基础和执政基础的高度，认识意识形态工作的极端重要性和紧迫性，准确把握意识形态工作的战略定位，做到在思想引领上敢于举旗、在大是大非面前敢于发声、在思想交锋中敢于亮剑，切实增强“四个意识”。
二是全面学习宣传贯彻党的十八届六中全会精神，全力做好迎接宣传贯彻党的十九大的各项工作。深入宣传党的十八届六中全会精神，宣传党中央坚定不移推进全面从严治党的重大部署以及各级党组织落实全面从严治党要求的措施和成效。持续完善和落实中心组学习制度，把全校干部职工思想行动统一到中央精神上来，为迎接党的十九大胜利召开营造良好氛围。
三是以学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神为遵循，充分认识开展思想政治工作的重要意义。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，是指导我们做好新形势下技工院校思想政治工作的纲领性文献。要充分认识思想政治工作的极端重要性，把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来。学校是意识形态工作的前沿阵地，是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，这块阵地必须牢牢守住。新形势下，对学校意识形态工作怎么重视都不为过，对学校思想政治工作怎么强调都不为过。学校这块阵地寸土不能失，片瓦不能丢，丝毫不能让，这是我们应当负起的政治责任，也是应当扛好的使命担当。要切实增强做好思想政治工作的责任感和使命感，始终坚持社会主义办学方向的原则立场，切实做到思想政治工作只能加强不能削弱，只能前进不能停滞，只能积极作为不能被动应对。
二、以师德教风建设为重点，切实加强教师队伍的思想政治工作
一是认真抓好政治理论学习。通过报告会、讲座、专题研讨等多种形式，积极运用现代化教育手段，改进学习方法，组织好理论学习，求得实效，进一步提高教职工政治理论素质。紧紧围绕党的十九大以来确定的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署特别是习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断提高教职工的理论水平和政治素养，始终使其在思想上和行动上与党组织保持高度一致。
二是深入开展师德教风建设活动。本着“贴近生活、贴近实际、贴近教职工”的原则，按照《教育法》、《教师法》的有关要求，结合学校实际，从增强敬业精神、提高育人水平、塑造师德风范入手，开展形式多样的师德教风建设活动，切实加强教书育人工作，引导教师自觉履行职责和义务，为人师表，以身示范。开展教师、管理人员和工勤人员的职业道德建设活动。通过不断加强教师职业道德建设，宣传和弘扬本校优秀的教学传统和治校理念，建设一支教风扎实、实力雄厚、锐意进取、率先垂范的教师队伍；通过加强管理人员职业道德建设，引导他们牢固树立服务意识，爱岗敬业，忠于职守，认真履行岗位责任，建设一支求真务实、廉洁自律、富有进取精神的行政管理队伍；通过加强后勤服务人员职业道德建设，引导他们热爱本职工作，端正服务态度，为师生员工提供优质、高效、完善的后勤服务，建设一支爱岗敬业、技能熟练、文明服务的后勤服务人员队伍。
三是突出抓好青年教师思想政治工作。加强理想信念和敬业精神教育，帮助广大青年教师确立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，艰苦创业，敬业奉献。选配思想政治素质高、有丰富教学科研经验的中老年骨干教师作为青年教师的导师，在政治、思想、品德和业务等方面关心、指导青年教师的成长；加强青年教师党建工作，扩大入党积极分子队伍，加强党的宗旨和党性修养教育，注重培养和发展政治素质较高的青年教师入党，要关心青年教师的思想、工作和生活状况，把思想教育与解决实际问题结合起来；积极宣传优秀青年教师的先进事迹，促进青年教师队伍整体素质的提高。
四是完善思想政治工作考核制度。要把日常思想政治工作分解为具体目标，纳入教育教学教研、行政管理服务工作之中，逐步研究制定教职工思想政治工作的评估办法，推进教职工思想政治工作的规范化和制度化。在聘期考核中，把教职工的思想政治教育实践活动和教职工职业道德作为重要的内容，把教职工关心学校发展、关爱学生成长、参与政治学习、承担公益活动等内容纳入考核评价体系。
三、以加强意识形态教育为主线，切实加强学生的思想政治教育工作
一是加强主渠道建设，发挥好课堂育人功能。要以立德树人为根本，以思想政治理论课、党课为主渠道，持续开展中国特色社会主义教育，把社会主义核心价值观作为价值塑造的核心内容有机融入学校教育教学的全过程。紧紧围绕编好教材、建好队伍、讲好课程的总要求，大力推进思想品德教育课程改革，建设有说服力、有感染力、针对性强、有实效的思想政治理论课，让课堂真正活起来、动起来，要让学生真心喜欢思政课。同时，要以思想品德教育课程为中心，积极探索其他各类课程“协同”的新路径，形成全方位的教育体系，积极开展思想政治教育。
二是加强主阵地建设，发挥好校园文化育人作用。打造思想政治教育的品牌活动，通过校园技术能手等评选，发挥榜样的示范作用。广泛开展各类社会实践和公益活动，引导学生形成向上、向善的精神力量。结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼、成人礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。以学校网站、微信公众号、广播站、宣传栏等校园媒体建设为抓手，营造健康舆论场，形成学校特色文化，有效发挥文化熏陶和引领作用。
三是抢占互联网阵地，探索学生思想政治教育新路径。要加大投入，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。积极利用网络调查问卷、网络行为数据等技术手段，持续对全校学生政治观点、思想动态、心理健康、学习状况、关注热点、生活需求等方面数据进行系统采集、动态观测与综合分析，把握学生思想新动态。针对学生日常生活中大量“碎片化”时间和网络实时传播、无缝衔接的特点，推进“互联网+教学资源”建设，围绕思政课、党的创新理论成果和实践要求，开发一批精品课程、专业教学案例和基于学习、实习、实践的再生性学习资源，并及时传递党中央治国理政新理念新思想新战略，打造出一个学生喜闻乐见、时时处处受教育的网上精神家园。四是充分发挥共青团、学生会组织和学生社团的作用。加强青年学生的思想政治工作，以丰富多彩的形式开展宣传教育，正面引导学生在日常的学习和生活中培养良好的思想作风。
四、强化党性教育，进一步深化党员教育工程
一是深化“两学一做”学习教育。要把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为学校发展建设事业提供坚强组织保证。
二是深入开展“四个意识”教育。把“四个意识”作为党员干部教育首要内容，通过党课辅导、专题教育、主题实践等形式，引导广大党员做到“四牢树四带头”：牢树政治意识，带头把维护党中央权威和集中统一领导作为最重要的政治纪律；牢树大局意识，带头贯彻执行党中央决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通；牢树核心意识，带头用绝对忠诚的实际行动维护以习近平同志为核心的党中央权威；牢树看齐意识，带头向以习近平同志为核心的党中央看齐。
三是深化党员干部党性锤炼。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。开展意识形态专题教育、基层党组织书记专题培训、纪律教育学习月活动等，把党性教育、党性修养、党性锤炼结合起来，持续深化服务创新驱动发展战略“共产党员先锋岗”创建工作，促进全校党员干部提升政治觉悟和思想境界。
学校意识形态工作要点篇7
习近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，加强意识形态工作，既是上级党委的硬性要求，也是加强我校思想政治文化建设和提高教育教学质量的要求。为此，学校党支部坚持一手抓教学质量，一手抓意识形态工作把xx一小建设成为优质学校，办好人民满意的教育。
一、健全组织，强化领导。
(一)坚持对意识形态工作的统一领导。一是健全组织，加强党的领导。一是支委会及行政班子在确定学校发展方向、重大问题决策等方面发挥决定性作用，学校支部委员会成员5人，分别分管教导处、德育处、后勤处，强化了党对教育教学工作的领导。二是要求各处室负责人增强政治意识、大局意识、责任意识和底线意识，始终保持头脑清醒，严肃执行对意识形态工作的政治责任，真正做到旗帜鲜明、理直气壮、敢抓敢管。
(二)坚持研判制度。支委会每学期召开意识形态专项工作会议不少于两次，及时对学校意识形态工作进行研判分析安排部署相关工作。
(三)坚持方向，严守宣传阵地。提高全体教师特别是信息宣传员的宣传觉悟，确保宣传舆论导向。对上报的各种信息，文章，美篇，教师在家长微信群发消息，都由主管处室领导审核合格后上报上传。
二、发挥好教职工的引领作用(一)加强学习，坚定教师特别是党员干部教师的党性原则。一是强化专题学习，组织教师定期开展专题教育活动、“两学一做”专题学习活动、党风廉政建设等活动。二是灵活学习方式，规定党员每天坚持在“学习强国”平台学习并达到及格分以上，组织教职工每月集中学习、印发学习材料、播放视频等。三是落实学习效果，将政治学习笔记，集中学习情况纳入到评优、评模等考核。
(二)加强管理，管好守住课堂教学。一是不占用、挪用道德与法治课时，在课堂中密切教学内容与现实生活的联系，增强对学生的理想信念教育。二是教职工是以身作则，签订师德承诺书，严守《新时代中小学教师职业行为十项准则》的要求，不传谣不信谣，不妄发评论，坚持正面教育，弘扬主旋律，传播正能量，杜绝在课堂中出现错误观点和言论。学校经常利用周末会或其它工作会议提醒教职工不断规范自己的行为，为人师表。
(三)重视师德，不断优化教师队伍。一是扎实开展师德师风教育活动，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。定期开展学生评教、家长开放日评教等活动，定期表彰在师德表现、教学质量、班级管理等方面涌现出的教师团队和教师个人，发挥先进教职工的示范和激励作用，使教师成为学生康成长的指导者和引路人。二是杜绝教师工作日饮酒、酒后驾车、做网络传销等违纪违法行为，做到为人师表，以身作则三、抓好对学生的教育管理。
(一)抓好班级的主阵地作用。一是预防为主，做到问题学生早发现、早应对。班主任及任课教师及时了解学生思想动态，对问题学生要随时做好思想纠偏。二是开展班级主题活动。中高年级每学期开展一次理想信念及社会主义核心价值观的班队会活动。三是营造良好的班级及廊道文化氛围，发挥环境育人的作用。
(二)抓好活动载体的引导作用。以学校德育处开展的“主两翼四大主题文化节”活动以及养正教育为依托，对学生进行文明礼貌、诚信感恩、敬老孝亲等品德教育。二是通过班级文化建设读书汇报课、“中国梦”征文、手抄报、讲故事比赛、国旗下的讲话等活动对学生进行思想引领，提升学生思想境界。
(三)发挥优秀学生的模范作用。一是选拔品行优良、责任感强的学生进入校学生会，检查学生一日在校常规，及时劝止不良行为和思想，学生会既发挥模范引领作用，又对其他学生起督促管理作用。二是及时表彰品德表现好、学习成绩优、班级小岗位服务好等各类优秀学生，鼓励先进，激励后进，形成正确的舆论导向。学校2019意识形态工作计划
学校意识形态工作要点篇8
为深入学习贯彻党的十九大精神，进一步加强和改进学校意识形态工作，落实意识形态工作责任制，特制定我校2020年意识形态工作计划。
一、总体要求
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，学校是意识形态工作的前沿阵地，关乎办学方向和落实立德树人根本任务，学校党委抓意识形态工作，必须高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。认真落实意识形态工作责任责任制，压实主体责任，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，培育和践行社会主义核心价值观，强化理论武装、正面宣传、文明创建、阵地建设和队伍建设，唱响主旋律，弘扬正能量，为教育事业发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。
二、领导小组
学校成立意识形态工作领导小组如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，由李果同志任办公室主任，成员为各支部书记和吕汗同志
三、主要工作及责任分工
1、把握正确的政治方向。认真贯彻落实中省市、市委教育工委关于意识形态工作的决策部署，牢牢把握正确的政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，做到有令必行、有禁必止，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。(责任领导：张登智责任处室：党建思政组)
2、抓实意识形态工作。学校党委每年至少2次专题研究意识形态工作，及时掌握教职工群思想动态，辨析思想文化领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地及时进行引导，不断提高对突发事件和问题的处置能力。每半年要向市委教育工委报告意识形态工作情况。(责任领导：张登智责任处室：党建思政组)
3、抓好党员队伍学习教育。坚持党对意识形态工作的统一领导，坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持续深入推进“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，增强“四个自信”。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，推动党员干部在读原著学原文悟原理上下功夫，切实用科学思想武装头脑，指导实践。大力宣传“四个全面”战略布局，努力践行社会主义核心价值观。指导和督促各党支部的意识形态工作，加强对党员意识形态工作教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。(责任领导：张登智责任处室：党建思政组)
4、抓好教职工队伍管理。认真贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合学校校园文化建设，加强教师队伍思想政治建设，促进作风转变。通过教职工大会、教研组会议、党支部会议等形式，充分做好教职员工意识形态工作，利用好党员活动室、LED屏、展板等，通过采取集中学习、专题会议、培训研讨等形式，扎实抓好教职工理论学习。(责任领导：李灿责任处室：办公室)
5、把好课堂教学意识形态关。以社会主义核心价值观为重点，强力推进意识形态教育进课堂，多途径开展人生观、世界观、价值观教育。进一步加强课堂教学管理，划定课堂教学意识形态的底线和红线，对政治、历史等意识形态属性较强的学科教学要严把政治关，发挥思想政治课的引领作用，其他学科要融入意识形态正面教育与引导。(责任领导：孙维福责任处室：教导处)
6、重视学生意识形态工作。通过孝文化教育、德育活动开展、德育课程改革，加强学生思想道德建设，加强学生社团的管理与指导，通过主题教育、校园文化、社会实践等途径，培养学生的核心素养。(责任领导：王建明责任处室：学生处、团委)
7、加强网络阵地管控。牢牢控制网络意识形态主导权，充分发挥学校宣传主流阵地的作用，加强对青少年学生的网络文明教育和网络安全教育，弘扬正气、唱响主旋律，培育积极向上的网络文化。加强对贴吧、各类QQ微信工作群的管理和引导，形成正确的舆论导向，密切关注网上舆情，切实提高重大突发事件应急防范处置能力，确保网上舆论正确健康。(责任领导：叶文利责任处室：党建思政组)
四、工作要求
1、高度重视，落实责任。党委书记要始终站在意识形态工作第一线，担负起意识形态工作第一责任，带头抓意识形态工作，对重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党委副书记是意识形态工作的直接责任人，协助党委书记抓好落实。党委其他成员、各科室负责人、支部书记按照“一岗双责”要求，抓好分管范围的意识形态工作，把职责范围内的意识形态工作做细、做实。
2、完善机制，强化监督。
党委书记及班子成员要把履行意识形态工作职责情况，作为民主生活会、领导班子及其成员述职报告的重要内容，接受监督和评议。要把意识形态工作纳入干部、教职工年度考核的重要内容，作为对干部和教师评价和奖惩的重要依据。
3、强化意识形态工作责任追究。党委要强化辨析引导和舆论斗争能力，用中国特色社会主义思想理论衡量意识形态领域的是非曲直。对在贯彻落实意识形态工作责任制过程中渎职失职的干部职工要严肃追责。比如没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的;教师授课内容在意识形态方面有严重错误导向的;未严格对QQ微信工作群管理和引导、丧失实际控制权，出现严重问题的;发布否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响等行为。视情节轻重，给予提醒、批评教育、责令作出书面检查、通报批评、纪律处分，构成犯罪的由司法机关依法处理。
学校意识形态工作要点篇9
2020年意识形态工作总体思路是以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实将意识形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，强化思想引领，牢牢把握意识形态工作导权，为加快推进学院发展提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。结合学院工作实际，特制定2020年意识形态工作要点如下：
一、完善意识形态长效工作机制
加强党委全面领导贯穿办学育人全过程，进一步完善党委领导的责任体系和工作机制，坚持和完善意识形态工作制度，形成党委统一领导、部门各负其责齐抓共管的工作格局。
1.压紧压实意识形态工作责任制。
党委会议专题研究部署意识形态工作2次，定期分析研判意识形态领域情况，并向上级党委书面专题汇报意识形态工作不少于2次。全年形成意识形态分析研判报告4份，通报意识形态领域情况1次，努力将意识形态领域工作推向纵深。各级党组织将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入民主生活会、纳入年度述职报告。
党员领导干部要切实增强责任意识，全面落实意识形态工作责任制，层层传导压力，压实责任，按照‘一岗双责’要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要坚守阵地底线，注重过程管理，管好“一段渠”，种好“责任田”，做好意识形态风险点排查工作，要建立健全防范化解重大风险的长效机制。要紧紧围绕立德树人根本任务，确保意识形态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相结合，不断加强和改进学院思想政治工作，优化育人环境，提高办学质量，确保校园安全和谐，为学院党建和事业发展营造良好的思想舆论氛围。
2.加强意识形态理论学习。
将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周四理论学习制度，做到学习时间、人员、内容、形式和效果“五落实”，持续推进“两学一做”学习教育制度化、常态化，严格落实“三会一课”等党内政治生活制度，不断提高各级干部的思想政治素质和理论水平。在广大师生中开展深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届四中全会精神的学习，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。组织学习中央、省市各级有关会议精神，学习学院各项决策部署、规章制度，引导广大师生员工振奋精神，形成共识，为学院科学发展提供理论支持和思想保障。
二、加强和巩固意识形态阵地建设和管理阵地建设
是意识形态工作的基本依托，要提升阵地建设管理水平，认真落实主管主办管理原则，做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。
1.扎实做好“课堂思政”。
课堂尤其是思想政治理论课是主渠道，要落实“一岗双责”要求，不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩，所有教育教学活动都严禁出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对在课堂传播违法、有害观点和言论的，要依纪依法严肃处理。严格按照中央和教育部的要求，开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养和法律基础、形势与政策。组织师生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会十九大精神，融入课堂、贯彻到学生头脑。通过开展领导推门听课活动，提高思想政治理论课教师授课能力，规范思政课堂。
2.牢牢把握校园活动政治导向。
“三风一训一歌”是学院精神、办学理念和办学特色的标志性体现，是校园文化建设的重要组成部分，充分体现办学理念和人文精神，彰显办学特色。通过开展践行“三风一训一歌”活动，传播先进科学文化，营造良好的校园风气和育人环境，提升学院公众形象，增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”原则，严格遵循学院党委关于“加强哲学社会学科报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知”，由学院党委统一管理，宣传信息处和相关职能部门负责审批，强化督查机制，严把场地、人员、内容等关键环节。
建立健全各类社团管理制度，坚持社团成立和年检制度，对挂靠的社会组织实行备案制，加强活动监管。加强对学生社团的管理，配备得力的指导教师，强化正确的思想政治导向。积极稳妥处置有不稳定苗头的社团，防止学生社团活动在参与或策划组织过程中泛政治化。
3.扎实抓好新闻宣传和舆论引导。
严格院报、院广播站、微博、微信、qq群、手机客户端等新媒体管理，加强校园网络文化建设，做大做强网上正面思想舆论，提高网上议题设置能力和舆论引导水平，提升校园网络平台的吸引力和黏着力。随着网络新技术新运用新平台的迅猛发展。坚持以推进传统媒体和新兴媒体深度融合为重点，深入推动传播手段建设和创新，努力实现我院整体传播力量的融合式发展。
按照XX科技职业学院关于加强网络评论员队伍建设的通知，由各系党(总)支部书记、辅导员、学生干部等人员组成网络评论员队伍，对网络舆情信息做到内紧外松时时防控，必要时采取措施追查、封堵来源与传播途径，控制有害信息的扩散，并及时做好师生的思想疏导工作。
三、加强学院文化建设，充分发挥文化育人功能
要加强文化建设，培养学院精神，弘扬优良校风、教风、学风，让师生在耳濡目染与文化熏陶中，在思想观念、行为方式、价值取向等方面产生认同，从而内化成习惯、觉悟、信念和精神。
1.发挥先锋模范作用。
继续推进“三个一”工程建设和“四好”教育，把社会主义核心价值观切实融入师生工作、学习与生活。坚持贴近实际、贴近师生的原则，着重在落细落小落实上用力，策划系列主题活动，积极引导师生讲道德、遵道德、守道德，大力弘扬讲仁爱、守诚信、崇正义的时代价值，使社会主义核心价值观内化于心，外化于行。在全院范围内开展“我心目中的好老师”评选活动，实施“青蓝工程”，开展十佳青年教师评选活动，促使他们成长为“四有”好教师。开展争创“四好”学生活动，打造学院“靓丽名片”。
2.依托载体丰富教育形式。
意识形态工作要挖掘历史、把握当代，繁荣中国学术。充分发挥中国墨子学会职业教育研究会、墨子书院、墨子论坛、鲁班讲堂的等平台的作用，展示研究成果，追寻墨子、鲁班思想关于职业教育的文化根基。以新时代工匠精神为指引着力培养具备道德素质高、职业技能好、就业能力强的优秀学生。把学习“学习强国”作为落实意识形态工作的重要平台。让平台成为为师生精神加油、思想充电的重要途径。全院师生要利用好平台，随时随地扎实学习，让习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑入心，在学习中提升能力，增长本领，立足岗位担当作为，在抓落实中创佳绩。
四、认真做好关键时期和重要时间节点的意识形态工作
2020年敏感节点多、重大活动多、风险挑战多，学院各级党组织必须切实增强忧患意识，增强责任感和使命担当，在打好意识形态主动仗上狠下功夫，坚决打赢防范化解意识形态领域风险的攻坚战。
1.强化意识形态领域风险防控。
要树立底线思维，安不忘危、治不忘乱，从维护政治安全和政权安全的高度，按照学院开展意识形态领域风险点排查化解工作的通知，认真梳理排查意识形态领域风险点，找准风险源头，绘制风险图谱。针对意识形态工作的风险点三月中旬将完成对意识形态工作排查化解。各党总支、各部门认真填写自查表，撰写自查报告，包括经验做法、整改措施和意见建议。对于出现的问题在解决时要突出抓好教育引导、管理约束和依法处理三个关键环节，充分运用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段，加强教育引导，做好转化工作。在转化工作中全院推广医学技术系党总支(目标引领-找寻例外-资源探索-叙事解构)四步工作法。
加强对重点防范领域跟踪研判，掌握错误思潮对师生的影响，对可能借重要时间节点或校园突发事件等滋事生事的舆情提前预判，防止孤立的个案发酵扩散，防止非意识形态事端演化为意识形态事件。建立网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制，积极主动地开展网上舆论斗争。健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查本单位网站存在的安全隐患。围绕重要节点，完善舆情预警、舆论引导管控和应急处置机制，周密谋划防险避险的先手和应对化解的实招，防范个别师生借题发挥、发声造势。
2.严密防范渗透破坏活动。
进一步加强校园内部管理，加强涉外交流、合作项目与活动过程的管理，严密防范境外非政府组织渗透。扎实做好宗教工作自查督查“回头看”，完善校地共建联动机制，稳妥处置信教师生，全力做好抵御和防范校园传教渗透的各项工作。全面落实反邪教各项任务措施，自觉主动与一切邪教组织和邪教活动作斗争，在全院营造“崇尚科学、反对邪教”的良好氛围，全力维护校园和谐稳定。认真做好少数民族学生的教育管理服务，帮助解决实际问题，引导他们从思想上真正做到“五个认同”，切实维护校园安全稳定。
学校意识形态工作要点篇10
为深入学习贯彻党的十九大精神，进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确支部班子、行政干部的意识形态工作责任，根据局党委相关文件精神要求，结合学校工作实际，特制定2019-2020学年度意识形态工作计划。
一、总体要求
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关于旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校党支部抓意识形态工作，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实党支部意识形态工作责任责任制，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实加强意识形态领域管理和引导，进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、文化基础设施建设和队伍建设，唱响主旋律，弘扬正能量，为我校事业健康稳步发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。
二、工作原则
按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则，学校支部领导班子对意识形态工作负主体责任。支部书记为第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。支部其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
三、工作计划
（一）切实加强组织领导
学校支部把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、行政干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围。
1．成立工作领导小组，由党支部书记担任组长，支部委员和校长室成员任副组长，各处室负责人及班主任为成员。统一学校意识形态工作的安排及落实。
2． 抓好部署推动。将意识形态工作摆上重要议事日程，列入学校年度工作计划，与业务工作同安排、同部署、同检查。要召开专题会议，对意识形态工作进行分析研判、听取汇报和推动部署，在制度上、人员上、经费上加大投入，确保各项工作的顺利推进。
（二）大力推进理论武装工作
围绕建设学习型党组织，以建设学习型管理团队为抓手，深入推进理论武装工作。
1．认真制定领导班子和学习型管理团队学习计划，组织开展好政治理论学习和读书活动，引导党员干部学理论、学法规、学业务，倡导全体教师多读书、读好书、善读书。结合推行“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、科学体系、实践要求，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2．抓好形势政策教育，组织教师深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及上级部门重要会议文件精神、廉政政策法规等内容，提升和推动全体教师正确理解和自觉贯彻党的理论和路线方针政策。
（三）开展精神文明创建活动
以社会主义核心价值体系为根本，深入实施公民道德建设工程，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。
1．深入推进学校培育和践行社会主义核心价值观。紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”价值目标，围绕“自由、平等、公正、法治”价值取向，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”价值准则，全面系统地进行阐释解读，引导全体教师深入理解、准确把握“三个倡导”内涵，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。
2．积极开展精神文明创建活动。围绕爱岗、敬业，积极开展文明校园创建，深入推进优质服务工作，严格执行首问责任制、服务承诺制，提升教师服务学生的思想自觉和行动自觉。
3．以“党员主题日”活动为载体，组织党员到社区开展志愿服务。
4．充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“国庆”等节庆，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。
（四）维护网络意识形态安全
1．建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。分管领导要亲自抓网络意识形态安全工作，加强对互联网的管理，建立健全管用防并举、方方面面齐动手的制度体制。加强网络评论引导工作，推动传统媒体与新兴媒体深度融合，加强构建大网络大舆情全媒体工作格局。
2．做大做强网上正面思想舆论。坚持正确的舆论导向，积极探索运用网络媒体团结引导服务制动的途径和方法。加强信息发布、政策解读、网络评论，善于运用新媒体对政策措施进行权威解读、及时回应社会关切，提高网速议题设置能力和舆论引导水平。
（五）做好意识形态领域重大问题处置
1．坚持以中国特色社会主义为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。区分情况、把握分寸，坚持具体问题具体分析，既不能随意上纲上线、把一般问题政治化，也不能丧失政治敏感性、把政治原则问题当做一般的学术和思想问题来对待。注意把握好“时、度、效”，遇到突发情况后，按照属地管理要求迅速分析研判，在向上级报告的同时，及时表明立场，第一时间妥善处理，防止问题发酵放大。
2．对否定中国共产党的领导，攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，要敢抓敢管、敢于亮剑，及时有效地发出声音，通过有效途径旗帜鲜明地表明立场、亮明态度、理直气壮地加以批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争，不能爱惜“羽毛”，当“开明绅士”。对坚持错误思想的意见领袖、网络“大V”、网上活跃人士、敏感人物、“异见分子”等重点人物，要密切关注方向，坚决防止非法串联、造谣生事，同时采取座谈、约谈等多种方式加强教育引导，做好转化工作；对危害严重、触犯法律的要依法追究法律责任。
（六）加强意识形态工作队伍建设
支部要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置，加强管理，着力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。
1．加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量。用好现有编制资源，及时补充工作人员，增强抓意识形态工作的力量。
2．畅通联系渠道，加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳。做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与党同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。
3．严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执行监督，绝不允许公开发表违背党中央和上级党组织精神的言论，绝不允许参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同党中央和上级党委精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及决策部署，散布传播政治谣言的党员干部，依纪依法严肃处理。
学校意识形态工作要点篇11
2020年意识形态工作总体思路是以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实将意识形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，强化思想引领，牢牢把握意识形态工作导权，为加快推进学院发展提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。结合学院工作实际，特制定2020年意识形态工作要点如下：
一、完善意识形态长效工作机制
加强党委全面领导贯穿办学育人全过程，进一步完善党委领导的责任体系和工作机制，坚持和完善意识形态工作制度，形成党委统一领导、部门各负其责齐抓共管的工作格局。
1.压紧压实意识形态工作责任制。
党委会议专题研究部署意识形态工作2次，定期分析研判意识形态领域情况，并向上级党委书面专题汇报意识形态工作不少于2次。全年形成意识形态分析研判报告4份，通报意识形态领域情况1次，努力将意识形态领域工作推向纵深。各级党组织将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入民主生活会、纳入年度述职报告。
党员领导干部要切实增强责任意识，全面落实意识形态工作责任制，层层传导压力，压实责任，按照‘一岗双责’要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要坚守阵地底线，注重过程管理，管好“一段渠”，种好“责任田”，做好意识形态风险点排查工作，要建立健全防范化解重大风险的长效机制。要紧紧围绕立德树人根本任务，确保意识形态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相结合，不断加强和改进学院思想政治工作，优化育人环境，提高办学质量，确保校园安全和谐，为学院党建和事业发展营造良好的思想舆论氛围。
2.加强意识形态理论学习。
将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周四理论学习制度，做到学习时间、人员、内容、形式和效果“五落实”，持续推进“两学一做”学习教育制度化、常态化，严格落实“三会一课”等党内政治生活制度，不断提高各级干部的思想政治素质和理论水平。在广大师生中开展深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届四中全会精神的学习，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。组织学习中央、省市各级有关会议精神，学习学院各项决策部署、规章制度，引导广大师生员工振奋精神，形成共识，为学院科学发展提供理论支持和思想保障。
二、加强和巩固意识形态阵地建设和管理阵地建设
是意识形态工作的基本依托，要提升阵地建设管理水平，认真落实主管主办管理原则，做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。
1.扎实做好“课堂思政”。
课堂尤其是思想政治理论课是主渠道，要落实“一岗双责”要求，不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩，所有教育教学活动都严禁出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对在课堂传播违法、有害观点和言论的，要依纪依法严肃处理。严格按照中央和教育部的要求，开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养和法律基础、形势与政策。组织师生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会十九大精神，融入课堂、贯彻到学生头脑。通过开展领导推门听课活动，提高思想政治理论课教师授课能力，规范思政课堂。
2.牢牢把握校园活动政治导向。
“三风一训一歌”是学院精神、办学理念和办学特色的标志性体现，是校园文化建设的重要组成部分，充分体现办学理念和人文精神，彰显办学特色。通过开展践行“三风一训一歌”活动，传播先进科学文化，营造良好的校园风气和育人环境，提升学院公众形象，增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”原则，严格遵循学院党委关于“加强哲学社会学科报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知”，由学院党委统一管理，宣传信息处和相关职能部门负责审批，强化督查机制，严把场地、人员、内容等关键环节。
建立健全各类社团管理制度，坚持社团成立和年检制度，对挂靠的社会组织实行备案制，加强活动监管。加强对学生社团的管理，配备得力的指导教师，强化正确的思想政治导向。积极稳妥处置有不稳定苗头的社团，防止学生社团活动在参与或策划组织过程中泛政治化。
3.扎实抓好新闻宣传和舆论引导。
严格院报、院广播站、微博、微信、qq群、手机客户端等新媒体管理，加强校园网络文化建设，做大做强网上正面思想舆论，提高网上议题设置能力和舆论引导水平，提升校园网络平台的吸引力和黏着力。随着网络新技术新运用新平台的迅猛发展。坚持以推进传统媒体和新兴媒体深度融合为重点，深入推动传播手段建设和创新，努力实现我院整体传播力量的融合式发展。
按照XX科技职业学院关于加强网络评论员队伍建设的通知，由各系党(总)支部书记、辅导员、学生干部等人员组成网络评论员队伍，对网络舆情信息做到内紧外松时时防控，必要时采取措施追查、封堵来源与传播途径，控制有害信息的扩散，并及时做好师生的思想疏导工作。
三、加强学院文化建设，充分发挥文化育人功能
要加强文化建设，培养学院精神，弘扬优良校风、教风、学风，让师生在耳濡目染与文化熏陶中，在思想观念、行为方式、价值取向等方面产生认同，从而内化成习惯、觉悟、信念和精神。
1.发挥先锋模范作用。
继续推进“三个一”工程建设和“四好”教育，把社会主义核心价值观切实融入师生工作、学习与生活。坚持贴近实际、贴近师生的原则，着重在落细落小落实上用力，策划系列主题活动，积极引导师生讲道德、遵道德、守道德，大力弘扬讲仁爱、守诚信、崇正义的时代价值，使社会主义核心价值观内化于心，外化于行。在全院范围内开展“我心目中的好老师”评选活动，实施“青蓝工程”，开展十佳青年教师评选活动，促使他们成长为“四有”好教师。开展争创“四好”学生活动，打造学院“靓丽名片”。
2.依托载体丰富教育形式。
意识形态工作要挖掘历史、把握当代，繁荣中国学术。充分发挥中国墨子学会职业教育研究会、墨子书院、墨子论坛、鲁班讲堂的等平台的作用，展示研究成果，追寻墨子、鲁班思想关于职业教育的文化根基。以新时代工匠精神为指引着力培养具备道德素质高、职业技能好、就业能力强的优秀学生。把学习“学习强国”作为落实意识形态工作的重要平台。让平台成为为师生精神加油、思想充电的重要途径。全院师生要利用好平台，随时随地扎实学习，让习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑入心，在学习中提升能力，增长本领，立足岗位担当作为，在抓落实中创佳绩。
四、认真做好关键时期和重要时间节点的意识形态工作
2020年敏感节点多、重大活动多、风险挑战多，学院各级党组织必须切实增强忧患意识，增强责任感和使命担当，在打好意识形态主动仗上狠下功夫，坚决打赢防范化解意识形态领域风险的攻坚战。
1.强化意识形态领域风险防控。
要树立底线思维，安不忘危、治不忘乱，从维护政治安全和政权安全的高度，按照学院开展意识形态领域风险点排查化解工作的通知，认真梳理排查意识形态领域风险点，找准风险源头，绘制风险图谱。针对意识形态工作的风险点三月中旬将完成对意识形态工作排查化解。各党总支、各部门认真填写自查表，撰写自查报告，包括经验做法、整改措施和意见建议。对于出现的问题在解决时要突出抓好教育引导、管理约束和依法处理三个关键环节，充分运用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段，加强教育引导，做好转化工作。在转化工作中全院推广医学技术系党总支(目标引领-找寻例外-资源探索-叙事解构)四步工作法。
加强对重点防范领域跟踪研判，掌握错误思潮对师生的影响，对可能借重要时间节点或校园突发事件等滋事生事的舆情提前预判，防止孤立的个案发酵扩散，防止非意识形态事端演化为意识形态事件。建立网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制，积极主动地开展网上舆论斗争。健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查本单位网站存在的安全隐患。围绕重要节点，完善舆情预警、舆论引导管控和应急处置机制，周密谋划防险避险的先手和应对化解的实招，防范个别师生借题发挥、发声造势。
2.严密防范渗透破坏活动。
进一步加强校园内部管理，加强涉外交流、合作项目与活动过程的管理，严密防范境外非政府组织渗透。扎实做好宗教工作自查督查“回头看”，完善校地共建联动机制，稳妥处置信教师生，全力做好抵御和防范校园传教渗透的各项工作。全面落实反邪教各项任务措施，自觉主动与一切邪教组织和邪教活动作斗争，在全院营造“崇尚科学、反对邪教”的良好氛围，全力维护校园和谐稳定。认真做好少数民族学生的教育管理服务，帮助解决实际问题，引导他们从思想上真正做到“五个认同”，切实维护校园安全稳定。
学校意识形态工作要点篇12
高校意识形态工作主流是好的，中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)对高校宣传思想工作给予了充分肯定，表明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合首都高校和青年学生特点，我们认为，高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。
1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应
北京作为国家首都，对外开放程度高，对外交往频繁，这为首都高校科学文化发展面向世界提供了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断加剧，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。
2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应
由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。
3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应
随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。据2012年的有关调查，全国高校40岁以下年轻教师的比例为63.3%[1]，已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。
4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应
随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。
掌握意识形态工作的主阵地
阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。
1.巩固有形空间阵地
有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。
一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。校园是学生学习生活的物质空间，也是接受教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉及思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。
三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、校园广播、电视等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地。随着新媒体的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑战。但是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出现意识形态领域的问题，所造成的社会影响也是巨大的。当前，部分高校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、校园广播、电视等交给学生，由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管理弱化，监督缺失。面对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监督和管理，确保不发生问题。
2.拓展虚拟空间阵地
随着互联网等新媒体的发展运用，网络新媒体等虚拟空间正在逐渐成为意识形态工作的重要战场，我们必须采取有力措施使之成为我们的主阵地。
一是采取措施提升校园网的教育功能。校园网作为学校对外发布信息、开展各项管理工作的手段已经成为学校工作中的重要组成部分，教师、学生的工作学习离不开校园网，对校园网的依赖程度很高。但是，校园网在发挥教育功能方面存在教育资源不足、新闻点击率低等问题。加强高校意识形态阵地建设，必须高度重视校园网的作用，要容纳汇集多种形式的教育资源，包括网络公开课、教学名师讲堂等，使校园网成为师生接受教育的阵地，要采取措施提高校园新闻的点击率，使校园网成为传达党的路线、方针、政策的主渠道。
二是创建并用好网络新媒体思想政治工作平台。当前，微信、微博等互动交流平台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息、交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响，对高校宣传思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也给我们提供了做好工作的机遇。北京工商大学党委充分认识到新媒体对学生的影响，紧紧抓住这一机遇，先后建立了官方微博、官方微信公众号，学生思想政治工作队伍以党支部和班级为单位建立了微信群，定期发布工作信息，随时与学生互动交流，使新媒体成为深入做好学生思想工作的平台。
畅通意识形态工作的主渠道
高校意识形态工作是一项十分复杂的系统工程，做好高校意识形态工作必须畅通主渠道，形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、全校各部门和院系共同参加、上下协调一致、政令畅通的工作格局。
1.学校领导班子在意识形态工作上要高度一致
学校领导班子作为学校工作的领导核心，对全局工作的顺利开展起决定性作用，做好意识形态工作，关键在于校级领导班子明确职责，统一认识，协调一致。
一是高度重视意识形态工作。学校党委要强化政治责任和领导责任，班子成员特别是书记校长，要切实提高做好意识形态工作重要性的认识，要按照社会主义政治家、教育家的要求，自觉把意识形态工作作为学校发展中的重要工作来抓。坚决杜绝说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。
二是强化意识形态工作的顶层设计。学校领导班子要把意识形态工作纳入重要议事日程，认真开展调查研究，根据实际情况，每年研究制定学校意识形态工作和教职工宣传思想工作要点，认真解决存在的突出问题，在体制机制、队伍建设、经费支持方面提供保障。
三是班子成员要明确工作责任。学校领导班子成员要明确意识形态工作方面的工作职责，把日常分管工作与意识形态工作有机结合，把促进分管工作与监督检查分管部门意识形态工作责任落实有机结合，做到两不误，两促进。
2.学校各部门在意识形态工作上要明确任务
建立意识形态工作共同参与的工作机制关键是明确各部门工作职责和工作任务，通过统一的工作部署和协调一致的工作步骤，同时把意识形态工作纳入工作考核范围，使全校各部门在意识形态工作上形成合力。
一是党委宣传部门牵头抓总。党委宣传部门必须把意识形态工作作为本部门一项重要工作加以落实，通过制定工作计划、协调部署各部门开展工作、统一协调配置全校宣传思想工作资源、检查督促考核各部门任务完成情况、对日常宣传思想工作进行管理等方式，代表党委牵头做好全校意识形态工作。
二是落实各部门各学院工作任务。要根据学校总要求，明确各部门各学院意识形态工作要求，使意识形态工作成为各部门各学院的分内工作;要把学校意识形态工作总任务分解落实到各部门各学院工作任务中去，每年检查考核各部门各学院意识形态工作任务完成情况。
依靠意识形态工作的主力军
做好高校意识形态工作，关键在于建设政治敏感性强、思想政策水平高、业务精通的骨干队伍。高校意识形态工作是全校性的工作，需要全体教职员工共同参与，但是，教师队伍、干部队伍、学生思政队伍和学生党员队伍无疑是意识形态工作的主力军。充分相信和依靠他们，采取措施加强教育培训，提高他们的意识形态工作水平，是做好高校意识形态工作的根本出路。
1.加强教师队伍意识形态工作能力建设
教师直接承担教书育人的重任，是学生思想学业进步的导师，广大教师是意识形态工作中最重要的力量，加强教师意识形态工作能力建设是做好意识形态工作的根本和基础。要加强教师特别是青年教师的宣传思想工作，努力提高他们的思想政治素质;要强化教师的政治意识和责任意识，使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认识;要加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习，切实增加他们的道路自信、理论自信、制度自信;要采取措施提高教师教书育人的能力和水平，使广大教师真正成为学生的良师益友。
2.提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识
学生思想政治工作队伍是直接面向学生开展思想政治教育和管理的专职工作队伍，学生党员队伍是学生中的优秀分子，学生思政干部和学生党员生活在学生中间，他们了解学生思想学习各方面的情况，他们既是受教育的对象，更是学校意识形态工作最前沿的工作者。因此，要使学校意识形态工作真正切合实际，确保有的放矢，当务之急是提高学生思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。要引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作是本职工作中最重要的一项任务，事关培养合格人才的大局，做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命;要着力培养学生党员队伍的政治敏锐性，培养他们发现问题的能力。
学校意识形态工作要点篇13
为深入学习贯彻党的十九大精神，进一步加强和改进学校意识形态工作，落实意识形态工作责任制，特制定我校2020年意识形态工作计划。
一、总体要求
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，学校是意识形态工作的前沿阵地，关乎办学方向和落实立德树人根本任务，学校党委抓意识形态工作，必须高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。认真落实意识形态工作责任责任制，压实主体责任，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，培育和践行社会主义核心价值观，强化理论武装、正面宣传、文明创建、阵地建设和队伍建设，唱响主旋律，弘扬正能量，为教育事业发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。
二、领导小组
学校成立意识形态工作领导小组如下：
组长：张登智
副组长：李灿孙维福王建明叶文利
成员：各处室负责人、支部书记
领导小组下设办公室，由李果同志任办公室主任，成员为各支部书记和吕汗同志
三、主要工作及责任分工
1、把握正确的政治方向。认真贯彻落实中省市、市委教育工委关于意识形态工作的决策部署，牢牢把握正确的政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，做到有令必行、有禁必止，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。(责任领导：张登智责任处室：党建思政组)
2、抓实意识形态工作。学校党委每年至少2次专题研究意识形态工作，及时掌握教职工群思想动态，辨析思想文化领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地及时进行引导，不断提高对突发事件和问题的处置能力。每半年要向市委教育工委报告意识形态工作情况。(责任领导：张登智责任处室：党建思政组)
3、抓好党员队伍学习教育。坚持党对意识形态工作的统一领导，坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，持续深入推进“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，增强“四个自信”。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，推动党员干部在读原著学原文悟原理上下功夫，切实用科学思想武装头脑，指导实践。大力宣传“四个全面”战略布局，努力践行社会主义核心价值观。指导和督促各党支部的意识形态工作，加强对党员意识形态工作教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。(责任领导：张登智责任处室：党建思政组)
4、抓好教职工队伍管理。认真贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合学校校园文化建设，加强教师队伍思想政治建设，促进作风转变。通过教职工大会、教研组会议、党支部会议等形式，充分做好教职员工意识形态工作，利用好党员活动室、LED屏、展板等，通过采取集中学习、专题会议、培训研讨等形式，扎实抓好教职工理论学习。(责任领导：李灿责任处室：办公室)
5、把好课堂教学意识形态关。以社会主义核心价值观为重点，强力推进意识形态教育进课堂，多途径开展人生观、世界观、价值观教育。进一步加强课堂教学管理，划定课堂教学意识形态的底线和红线，对政治、历史等意识形态属性较强的学科教学要严把政治关，发挥思想政治课的引领作用，其他学科要融入意识形态正面教育与引导。(责任领导：孙维福责任处室：教导处)
6、重视学生意识形态工作。通过孝文化教育、德育活动开展、德育课程改革，加强学生思想道德建设，加强学生社团的管理与指导，通过主题教育、校园文化、社会实践等途径，培养学生的核心素养。(责任领导：王建明责任处室：学生处、团委)
7、加强网络阵地管控。牢牢控制网络意识形态主导权，充分发挥学校宣传主流阵地的作用，加强对青少年学生的网络文明教育和网络安全教育，弘扬正气、唱响主旋律，培育积极向上的网络文化。加强对贴吧、各类QQ微信工作群的管理和引导，形成正确的舆论导向，密切关注网上舆情，切实提高重大突发事件应急防范处置能力，确保网上舆论正确健康。(责任领导：叶文利责任处室：党建思政组)
四、工作要求
1、高度重视，落实责任。党委书记要始终站在意识形态工作第一线，担负起意识形态工作第一责任，带头抓意识形态工作，对重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党委副书记是意识形态工作的直接责任人，协助党委书记抓好落实。党委其他成员、各科室负责人、支部书记按照“一岗双责”要求，抓好分管范围的意识形态工作，把职责范围内的意识形态工作做细、做实。
2、完善机制，强化监督。
党委书记及班子成员要把履行意识形态工作职责情况，作为民主生活会、领导班子及其成员述职报告的重要内容，接受监督和评议。要把意识形态工作纳入干部、教职工年度考核的重要内容，作为对干部和教师评价和奖惩的重要依据。
3、强化意识形态工作责任追究。党委要强化辨析引导和舆论斗争能力，用中国特色社会主义思想理论衡量意识形态领域的是非曲直。对在贯彻落实意识形态工作责任制过程中渎职失职的干部职工要严肃追责。比如没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的;教师授课内容在意识形态方面有严重错误导向的;未严格对QQ微信工作群管理和引导、丧失实际控制权，出现严重问题的;发布否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响等行为。视情节轻重，给予提醒、批评教育、责令作出书面检查、通报批评、纪律处分，构成犯罪的由司法机关依法处理。
学校意识形态工作要点篇14
为深入学习贯彻落实十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，加强师生政治思想工作，依照江津区教委意识形态工作的要求，特制订本工作方案。
一、总体要求
以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提高全校师生思想政治素质、推动学校全面发展为目标，以学习讨论、调查研究、总结检查为主要形式，进一步加强党风廉政建设、师德师风建设、师生思想政治工作管理，把握正确舆论导向，把全体师生的思想和行动统一到中央、市委、区委及区教工委的决策部署上，努力把意识形态工作做得更好。
二、工作内容
1、深入学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。组织学习党的十九届三中全会公报，了解其中的主要内容。
2、认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，切实加强对教职工的思想政治工作，加强师德师风建设，提高教职工思想政治素质和职业道德水平。
3、加强未成年人思想道德教育，对全体师生开展中国特色社会主义、中国梦及爱国爱校宣传教育。
4、认真学习有关法律法规，不断提高教职工和学生法律素养。结合普法工作的开展，进一步加强师生对法律法规的学习，重点学习国家新出台的有关法律法规。坚持学用结合，通过法治教育和法治实践，增强宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念。
5、积极推进校园文化建设。
6、强化宣传工作，把握正确舆论导向。
三、方法步骤
(一)、宣传动员
主要任务是抓好组织宣传工作，为活动营造认真对待、积极学习、解放思想、锐意进取的强大舆论声势和良好的社会氛围。
(二)、学习讨论
主要任务是加强学习深入讨论、统一思想、提高认识，掀起意识形态政治思想工作的高潮。在学习过程中要坚持原本学、及时学，集体学和个人学相结合，开展主题活动及生动活泼的学校讨论，联系实际撰写工作体会。
(三)、调查研究
主要任务是在加强学习、提高认识的基础上，按照中央、市、县的关于加强教育系统政治思想教育、改进工作作风、密切联系实际和群众等有关要求，环境自身工作实际，认真开展调查研究。要开展专题调研活动，撰写有质量、有分量的意识形态政治思想工作调研报告。
(四)、总结
主要任务是总结工作的经验，认真开展自查工作，制定整改措施，落实整改责任，研究改进工作的意见，把活动成果化为解决问题、促进工作、推动发展的收集行动。
四、组织领导
为确保意识形态思想政治工作取得实效，学校特成立意识形态工作领导小组。成员名单如下：
组长：杨劲松
副组长：祝科
成员：王丽娜、徐波、刘春利、孟毓军、罗万国、谢汝东
领导小组下设办公室
主任：杨劲松成员：王丽娜、孟毓军
五、场所管理
学校意识形态重点场所要加强管理，学校会议室和功能室不对外开放使用，学校举行论坛讲座等要及时向学区总支、区教委报备，同意后方可实施。
六、认真做好工作情况及相关资料的上报和归档工作
向学区总支和区教育工委及时报送工作计划、学习情况简报、总结等材料;建立健全档案，资料整理归档，以备查。
学校意识形态工作要点篇15
为了深入贯彻落实中共中央办公厅《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，加强和改进党对意识形态工作的领导。按照市委的要求，我院开展了一系列意识形态工作。现将学院党委意识形态工作责任制落实情况汇报如下：
一、思想高度重视，加强组织领导
学院高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党委领导班子对意识形态工作负主体责任，党委书记是第一责任人，党委副书记是直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作。党委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管处室系部的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。各党总支(学生直属党支部)书记是所属部门的第一责任人，直接抓、亲自抓，切实解决师生意识形态工作中存在的实际问题。
二、认真组织学习，不断提高认识
组织班子成员认真学习习近平总书记20__年10月5日关于意识形态工作的重要批示精神，认真学习中共中央办公厅关于印发《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》的通知(中办发〔20__〕52号)，组织学习《关于进一步加强和改进新形势下高等学校宣传思想工作的意见》，以及习近平总书记在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神，并进行了认真讨论。制定了《中共铜川职业技术学院委员会关于贯彻〈党委(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的实施意见》，并把意识形态工作纳入部门年度目标任务考核中。
三、加强思想引领，深化理想信念教育
1.以党委书记专题党课开局，扎实开展“三严三实”专题教育工作和“两学一做”学习教育。教育广大党员做到“四讲四有”即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
2.加强党委中心组织理论学习，示范引领全院教职工学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章党规，学习中国特色社会主义理论体系。把意识形态工作专题列入《2016年党委中心组理论学习安排意见》，印发全院开展学习和研讨，通过加强理论学习，进一步深化广大党员干部理想信念教育。
3.开办“铜职大讲堂”6期，不断加强全院教职工的理论素养，全面提高教职工思想素质和职教能力。院内所有讲堂、报告、论坛的开办，均由分管教学工作的院领导负责审批。
四、强化正面引导，加强阵地建设
1.加强师德师风建设，成立了师德建设工作领导小组，制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核办法》，坚持实行师德一票否决制度。真正做到学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。20__年已开办“师德大讲堂”4期。学院工会将师德大讲堂纳入2016年突破性目标任务，进行安排部署。
2.制定了《铜川职业技术学院关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见》印发全院，并对《实施意见》的执行情况定期检查。
3.学院团委负责学生社团的日常活动的指导和管理工作。院团委近年来相继开通了“铜川职业技术学院团委”腾讯、新浪官方微博和团委“青春尚德”手机微信平台，充分利用“两微一端”开展大学生思想教育工作。以青春正能量引领青年思想，服务青年成长，传播主流文化，展现青春风采。目前，关注粉丝突破3000多人，阅读点击量日趋攀升，起到了很好的引领作用。
五、深入一线调查研究，及时掌握思想动态
1、近年来，学院相继制定印发了《院级领导“五个一”制度》《关于进一步落实中层及科级领导干部“三个一”制度的通知》《机关干部下基层、进班级、结对子活动安排》，系部党总支还制定了《党员联系班级制度》。通过上述制度的实施，促进了领导干部广泛深入教学一线，积极开展调查研究，及时了解掌握师生的思想动态，解决问题，化解矛盾。
2、院党委书记、副书记坚持定期到政治教研室，参加教研活动和听课，及时了解思想政治课教学方式、方法及内容，关注思政课教学改革的进展情况。主动与政治课教师交流沟通，提出课改的思路和建议。
六、管理用好新媒体，积极传播正能量
1.学院建有铜川职业技术学院官网，各处室、系部都有自己的网页。所有上传信息由学院办公室统一管理。学院规定，教职工在使用学院办公QQ群、工作微信群时，只能用于日常工作和传播正能量信息，不能聊天或作其他用途。学院网站和系部处室网页信息更新情况纳入月评季考。
2.学院成立了网络信息中心，负责学院的网络舆情管理工作，经常性地关注学院师生的网络舆情，及时监控和删除网络不良信息;负责学院网络的维护更新工作以及上传信息的审核、统计工作。及时为领导研判舆情提供依据。
3.制定并实施了《新闻发言人制度》。对处宣传和信息发布一律按制度办事，否则将实行责任追究。学院内所有宣传栏、文化长廊的内容更新由学院宣传统战处统一审核管理。
七、高标准严要求，加强辅导员队伍建设
院党委高度重视辅导员队伍建设，坚持职业化引导、专业化建设、精细化管理和月评季考，以建设一支素质高、业务精、能力强、作风正、纪律严的辅导员队伍为目标，连续三年举办辅导员职业能力大赛，每学期开展德育论文评比活动和职业能力研讨活动，不断提升辅导员职业能力。在推进辅导员队伍向职业化专业化发展方面成效显著，获陕西省高校辅导员职业能力大赛二等奖1人次，三等奖2人次;获批省级辅导员精品项目1项;先后有两名专职辅导员荣获省级优秀辅导员荣誉称号;多名辅导员撰写的工作论文荣获省级一、二、三等奖。20__年在《铜川教育》刊物上专门出版了一期《铜川职业技术学院辅导员论文专刊》，受到多方好评。
八、定期进行研判，及时开展工作
院党委定期对学院意识形态工作进行研判。通过研判认为，目前我院意识形态工作的主流是好的。意识形态工作责任制落实比较到位。党委对意识形态工作领导坚强有力。在我院，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了青年思想政治工作，实行师德一票否决;加强校园文化建设，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。同时发现了一些存在问题或苗头，主要是青年教师思想活跃，对政策学习缺乏热情，青年学生思想政治工作丞待加强，思政课改革迫在眉睫;网络影响日益加大，师生对微博、微信等新媒体兴趣渐浓，网络监管有待进一步加强。
今后，我院将进一步认真学习，贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度，落实党委责任主体，明确院系组织责任制，做到守土有责，守土尽责。
