关于党史学习教育总结【十三篇】

时间:2021-09-02 热门文章 点击:

学习党史是每一位教师的必修课。作为一个只传播知识的讲师,学习党史、了解党史应该更加积极。 以下是为大家整理的关于党史学习教育总结的文章13篇 ,欢迎品鉴!

【篇1】党史学习教育总结

  为进一步推进党史学习教育走深走实,让广大基层党员在学“党史”中常学常新、不断感悟,进一步汲取精神力量、升华理想信念,xx街道进一步丰富党课形式,拓展党课的深度和广度,自上而下形成“党史”党课的学习氛围,真正让党史学习教育入脑入心。

  丰富党课内容“党史”党课人人学

  为了丰富基层党史学习党课资源,引导党员走进课堂学习“党史”,xx街道社区党校自8月来,每月开设党史学习教育党员轮训大课堂,围绕党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,分专题、分场次共开展了8次专题党课。所有课程全程录制,对所有基层党组织做到党课资源共享,党员线下集中学、线上随时学,进一步扩大学习覆盖面。街道党政领导班子发挥带头学的示范作用,开展以《以史明智悟初心砥砺前行担使命》为主题的领导班子下基层上党课活动,将党史学习教育与xx经济发展相结合,激励广大党员青年为“科创xx乐居家园”贡献力量。

  创新党课形式“党史”党课时时学

  为了创新党史学习党课载体,xx街道聚焦区域发展、身边人身边事,从“小故事”反映“大发展”,追寻红色印记、重温红色精神、投身地区发展,陆续推出12期党史学习教育系列微党课,课程包括《进博会:迈向更高层次开放的中国案例》《凝心聚力—商务区的十年蝶变》《新中国七十年来社区工作者的变迁》等,方便广大党员随时随地开展党课学习。街道文化体育服务中心党支部还将党史学习教育与戏曲、舞蹈相结合,推出了文艺党课《从胜利到胜利,为出发再出发》,演出汇集了戏曲《江姐》、舞蹈《我和我的祖国》、沪歌《党在我心中》、沪剧小戏《茶庄门前》等多个弘扬爱国主义情怀的节目,让党史学习教育生动起来。

  拓展党课阵地“党史”党课处处学

  为拓展党课学习阵地,各基层党组织充分利用阵地资源,让党员处处学“党史”。方东、方西党总支充分利用辖区内的党史学习教育红色精品线路开展“行走的党课”,党员们到7个打卡地进行打卡学习,通过打卡活动,进一步了解xx浓郁的红色文化。社区事务受理中心党支部前往位于xx镇赵王村的“陈云与xx农民暴动史料展”以及位于xx镇东夏村内的“xx之首”水文化展示馆开展现场党课教学,党员们通过了解xx地区农民武装暴动的史实,“触摸”到了xx之根,进一步感受了xx历史文化的底蕴。xx海鸥运输有限公司党支部组织党员走进“中共四大纪念馆”,进一步深刻了解中国共产党的发展历史,激励党员脚踏实地、勤勉工作,不忘入党誓言,不忘党员本色。

  下阶段,xx街道将继续深入推进党史学习教育,深挖党课资源,丰富党课形式,让广大基层党员在学习“党史”中坚守初心,汲取砥砺前行的力量,不断推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

【篇2】党史学习教育总结

  xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,创新学习载体和抓手,自上而下掀起学习“党史”的热潮,从历史中汲取经验智慧,坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

  对标对表,精心绘制“任务图”

  四张清单细化任务。在区委统一部署后,对标区级实施方案、推进方案,结合xx镇实际,制定镇级层面实施方案和工作安排表,细化4大类21项工作任务,明确责任单位和时间节点,既有重要节点的任务,也有贯穿始终的要求,确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划,对开展党史学习教育作出具体安排,围绕“一史一史学”制定四张学习清单并上墙公示,细化任务,责任到人,线上、线下同步开展学习动员,确保组织到位、措施到位、落实到位。

  两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色,以知史爱xx为主题,积极培育“乡音话党史”“书记话村史”等品牌项目,引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为“中国民间文化艺术之乡”“中国幽默故事基地”的优势,挑选优秀青年组成宣讲队,以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战“疫”故事、xx故事等,将学习教育送到宅基田头、社区楼组;结合美丽乡村xx中各村日新月异的面貌变化,从村党总支书记这一村级“掌舵人”的角度,为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图,组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策,结合实际推进村史馆xx,激发党员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。

  紧扣主线,精确把握“方向标”

  “关键少数”领学。xx镇领导班子率先垂范,把“党史”作为中心组学习的重要内容,建立双周领学、月度交流制度,以1名领导领学,2名领导交流的方式,定期开展党史学习教育领学交流,发挥党员领导干部领学促学作用,为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组(扩大)学习会,邀请市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、区“党史”宣讲团成员等为全镇干部开展生动的“党史”宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导,深入开展调查研究,促进党史学习教育取得实效,促进党支部“强基达标、提质增效”。

  “全覆盖督导”促学。xx镇党史学习教育领导小组办公室积极向上对接,及时制定工作提示,传达上级要求,注重加强对基层党组织的分类指导,努力确保学习教育抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购《中国共产党的九十年》等学习书籍,并推荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书,进一步激发广大党员干部群众学好用好“党史”的热情;另一方面通过全覆盖实地检查,深入了解基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果,对于特色经验做法,及时进行总结宣传,对于存在的问题,列出整改清单,限时予以整改,并开展“回头看”,确保学习教育取得实效。

  学做结合,精准打好“组合拳”

  学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时,创新党史学习教育载体方式,确保有声有色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位,开展“悦分享”读书会系列活动;新江村班子成员整合碎片化时间,开展“周周学”活动,分享交流学习心得;红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员,用不同的角度、不同的风格,刻画下一幕幕的历史篇章,更直观地感受历史;镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂,由支部党员骨干作为“红心领读者”,每日领读《xx》相关篇章,利用喜马拉雅FM平台发布,使党史学习教育打破时间空间限制;镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作,在全镇进行巡回展示,以文艺作品形式广泛宣传党史学习教育相关内容。针对不同对象、不同群体,提供精准化、个性化的教育方式,如面向新发展党员,组织聆听xx嘴渔村情景党课,上好入党第一课;对于青少年,继续在xx田园开展听党员爷爷讲故事,“小小红军行”专题活动等,引导其忆苦思甜,珍惜当下的幸福生活。

  实践行动重深意。各基层党组织把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,结合红色寻访活动等,打牢党史学习教育“基础桩”。与此同时,注重学做结合,持续落实“党员为身边群众做好事”机制,把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。xx村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践,在大雨来临前,组织10余名在职党员深入田间地头,以“业余农民”身份帮助果农抢收成熟的桃子,让党旗在田间地头飘扬,实实在在兑现为群众服务的承诺;村居党组织结合“三个治水日”,开展党员护水先锋行动,对河道周边及水面环境进行排查整治,积极营造治河、爱河、护河的良好氛围,助力全国文明城区创建工作,切实把初心落在行动上,把使命担在肩膀上。

  xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,创新学习载体和抓手,自上而下掀起学习“党史”的热潮,从历史中汲取经验智慧,坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

  对标对表,精心绘制“任务图”

  四张清单细化任务。在区委统一部署后,对标区级实施方案、推进方案,结合xx镇实际,制定镇级层面实施方案和工作安排表,细化4大类21项工作任务,明确责任单位和时间节点,既有重要节点的任务,也有贯穿始终的要求,确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划,对开展党史学习教育作出具体安排,围绕“一史一史学”制定四张学习清单并上墙公示,细化任务,责任到人,线上、线下同步开展学习动员,确保组织到位、措施到位、落实到位。

  两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色,以知史爱xx为主题,积极培育“乡音话党史”“书记话村史”等品牌项目,引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为“中国民间文化艺术之乡”“中国幽默故事基地”的优势,挑选优秀青年组成宣讲队,以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战“疫”故事、xx故事等,将学习教育送到宅基田头、社区楼组;结合美丽乡村xx中各村日新月异的面貌变化,从村党总支书记这一村级“掌舵人”的角度,为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图,组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策,结合实际推进村史馆xx,激发党员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。

  紧扣主线,精确把握“方向标”

  “关键少数”领学。xx镇领导班子率先垂范,把“党史”作为中心组学习的重要内容,建立双周领学、月度交流制度,以1名领导领学,2名领导交流的方式,定期开展党史学习教育领学交流,发挥党员领导干部领学促学作用,为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组(扩大)学习会,邀请市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、区“党史”宣讲团成员等为全镇干部开展生动的“党史”宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导,深入开展调查研究,促进党史学习教育取得实效,促进党支部“强基达标、提质增效”。

  “全覆盖督导”促学。xx镇党史学习教育领导小组办公室积极向上对接,及时制定工作提示,传达上级要求,注重加强对基层党组织的分类指导,努力确保学习教育抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购《中国共产党的九十年》等学习书籍,并推荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书,进一步激发广大党员干部群众学好用好“党史”的热情;另一方面通过全覆盖实地检查,深入了解基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果,对于特色经验做法,及时进行总结宣传,对于存在的问题,列出整改清单,限时予以整改,并开展“回头看”,确保学习教育取得实效。

  学做结合,精准打好“组合拳”

  学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时,创新党史学习教育载体方式,确保有声有色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位,开展“悦分享”读书会系列活动;新江村班子成员整合碎片化时间,开展“周周学”活动,分享交流学习心得;红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员,用不同的角度、不同的风格,刻画下一幕幕的历史篇章,更直观地感受历史;镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂,由支部党员骨干作为“红心领读者”,每日领读《xx》相关篇章,利用喜马拉雅FM平台发布,使党史学习教育打破时间空间限制;镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作,在全镇进行巡回展示,以文艺作品形式广泛宣传党史学习教育相关内容。针对不同对象、不同群体,提供精准化、个性化的教育方式,如面向新发展党员,组织聆听xx嘴渔村情景党课,上好入党第一课;对于青少年,继续在xx田园开展听党员爷爷讲故事,“小小红军行”专题活动等,引导其忆苦思甜,珍惜当下的幸福生活。

  实践行动重深意。各基层党组织把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,结合红色寻访活动等,打牢党史学习教育“基础桩”。与此同时,注重学做结合,持续落实“党员为身边群众做好事”机制,把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。xx村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践,在大雨来临前,组织10余名在职党员深入田间地头,以“业余农民”身份帮助果农抢收成熟的桃子,让党旗在田间地头飘扬,实实在在兑现为群众服务的承诺;村居党组织结合“三个治水日”,开展党员护水先锋行动,对河道周边及水面环境进行排查整治,积极营造治河、爱河、护河的良好氛围,助力全国文明城区创建工作,切实把初心落在行动上,把使命担在肩膀上。

  xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,创新学习载体和抓手,自上而下掀起学习“党史”的热潮,从历史中汲取经验智慧,坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

  对标对表,精心绘制“任务图”

  四张清单细化任务。在区委统一部署后,对标区级实施方案、推进方案,结合xx镇实际,制定镇级层面实施方案和工作安排表,细化4大类21项工作任务,明确责任单位和时间节点,既有重要节点的任务,也有贯穿始终的要求,确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划,对开展党史学习教育作出具体安排,围绕“一史一史学”制定四张学习清单并上墙公示,细化任务,责任到人,线上、线下同步开展学习动员,确保组织到位、措施到位、落实到位。

  两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色,以知史爱xx为主题,积极培育“乡音话党史”“书记话村史”等品牌项目,引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为“中国民间文化艺术之乡”“中国幽默故事基地”的优势,挑选优秀青年组成宣讲队,以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战“疫”故事、xx故事等,将学习教育送到宅基田头、社区楼组;结合美丽乡村xx中各村日新月异的面貌变化,从村党总支书记这一村级“掌舵人”的角度,为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图,组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策,结合实际推进村史馆xx,激发党员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。

  紧扣主线,精确把握“方向标”

  “关键少数”领学。xx镇领导班子率先垂范,把“党史”作为中心组学习的重要内容,建立双周领学、月度交流制度,以1名领导领学,2名领导交流的方式,定期开展党史学习教育领学交流,发挥党员领导干部领学促学作用,为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组(扩大)学习会,邀请市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、区“党史”宣讲团成员等为全镇干部开展生动的“党史”宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导,深入开展调查研究,促进党史学习教育取得实效,促进党支部“强基达标、提质增效”。

  “全覆盖督导”促学。xx镇党史学习教育领导小组办公室积极向上对接,及时制定工作提示,传达上级要求,注重加强对基层党组织的分类指导,努力确保学习教育抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购《中国共产党的九十年》等学习书籍,并推荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书,进一步激发广大党员干部群众学好用好“党史”的热情;另一方面通过全覆盖实地检查,深入了解基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果,对于特色经验做法,及时进行总结宣传,对于存在的问题,列出整改清单,限时予以整改,并开展“回头看”,确保学习教育取得实效。

  学做结合,精准打好“组合拳”

  学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时,创新党史学习教育载体方式,确保有声有色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位,开展“悦分享”读书会系列活动;新江村班子成员整合碎片化时间,开展“周周学”活动,分享交流学习心得;红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员,用不同的角度、不同的风格,刻画下一幕幕的历史篇章,更直观地感受历史;镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂,由支部党员骨干作为“红心领读者”,每日领读《xx》相关篇章,利用喜马拉雅FM平台发布,使党史学习教育打破时间空间限制;镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作,在全镇进行巡回展示,以文艺作品形式广泛宣传党史学习教育相关内容。针对不同对象、不同群体,提供精准化、个性化的教育方式,如面向新发展党员,组织聆听xx嘴渔村情景党课,上好入党第一课;对于青少年,继续在xx田园开展听党员爷爷讲故事,“小小红军行”专题活动等,引导其忆苦思甜,珍惜当下的幸福生活。

  实践行动重深意。各基层党组织把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,结合红色寻访活动等,打牢党史学习教育“基础桩”。与此同时,注重学做结合,持续落实“党员为身边群众做好事”机制,把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。xx村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践,在大雨来临前,组织10余名在职党员深入田间地头,以“业余农民”身份帮助果农抢收成熟的桃子,让党旗在田间地头飘扬,实实在在兑现为群众服务的承诺;村居党组织结合“三个治水日”,开展党员护水先锋行动,对河道周边及水面环境进行排查整治,积极营造治河、爱河、护河的良好氛围,助力全国文明城区创建工作,切实把初心落在行动上,把使命担在肩膀上。

  xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,创新学习载体和抓手,自上而下掀起学习“党史”的热潮,从历史中汲取经验智慧,坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

  对标对表,精心绘制“任务图”

  四张清单细化任务。在区委统一部署后,对标区级实施方案、推进方案,结合xx镇实际,制定镇级层面实施方案和工作安排表,细化4大类21项工作任务,明确责任单位和时间节点,既有重要节点的任务,也有贯穿始终的要求,确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划,对开展党史学习教育作出具体安排,围绕“一史一史学”制定四张学习清单并上墙公示,细化任务,责任到人,线上、线下同步开展学习动员,确保组织到位、措施到位、落实到位。

  两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色,以知史爱xx为主题,积极培育“乡音话党史”“书记话村史”等品牌项目,引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为“中国民间文化艺术之乡”“中国幽默故事基地”的优势,挑选优秀青年组成宣讲队,以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战“疫”故事、xx故事等,将学习教育送到宅基田头、社区楼组;结合美丽乡村xx中各村日新月异的面貌变化,从村党总支书记这一村级“掌舵人”的角度,为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图,组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策,结合实际推进村史馆xx,激发党员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。

  紧扣主线,精确把握“方向标”

  “关键少数”领学。xx镇领导班子率先垂范,把“党史”作为中心组学习的重要内容,建立双周领学、月度交流制度,以1名领导领学,2名领导交流的方式,定期开展党史学习教育领学交流,发挥党员领导干部领学促学作用,为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组(扩大)学习会,邀请市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、区“党史”宣讲团成员等为全镇干部开展生动的“党史”宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导,深入开展调查研究,促进党史学习教育取得实效,促进党支部“强基达标、提质增效”。

  “全覆盖督导”促学。xx镇党史学习教育领导小组办公室积极向上对接,及时制定工作提示,传达上级要求,注重加强对基层党组织的分类指导,努力确保学习教育抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购《中国共产党的九十年》等学习书籍,并推荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书,进一步激发广大党员干部群众学好用好“党史”的热情;另一方面通过全覆盖实地检查,深入了解基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果,对于特色经验做法,及时进行总结宣传,对于存在的问题,列出整改清单,限时予以整改,并开展“回头看”,确保学习教育取得实效。

  学做结合,精准打好“组合拳”

  学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时,创新党史学习教育载体方式,确保有声有色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位,开展“悦分享”读书会系列活动;新江村班子成员整合碎片化时间,开展“周周学”活动,分享交流学习心得;红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员,用不同的角度、不同的风格,刻画下一幕幕的历史篇章,更直观地感受历史;镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂,由支部党员骨干作为“红心领读者”,每日领读《xx》相关篇章,利用喜马拉雅FM平台发布,使党史学习教育打破时间空间限制;镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作,在全镇进行巡回展示,以文艺作品形式广泛宣传党史学习教育相关内容。针对不同对象、不同群体,提供精准化、个性化的教育方式,如面向新发展党员,组织聆听xx嘴渔村情景党课,上好入党第一课;对于青少年,继续在xx田园开展听党员爷爷讲故事,“小小红军行”专题活动等,引导其忆苦思甜,珍惜当下的幸福生活。

  实践行动重深意。各基层党组织把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,结合红色寻访活动等,打牢党史学习教育“基础桩”。与此同时,注重学做结合,持续落实“党员为身边群众做好事”机制,把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。xx村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践,在大雨来临前,组织10余名在职党员深入田间地头,以“业余农民”身份帮助果农抢收成熟的桃子,让党旗在田间地头飘扬,实实在在兑现为群众服务的承诺;村居党组织结合“三个治水日”,开展党员护水先锋行动,对河道周边及水面环境进行排查整治,积极营造治河、爱河、护河的良好氛围,助力全国文明城区创建工作,切实把初心落在行动上,把使命担在肩膀上。

  xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,创新学习载体和抓手,自上而下掀起学习“党史”的热潮,从历史中汲取经验智慧,坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

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  四张清单细化任务。在区委统一部署后,对标区级实施方案、推进方案,结合xx镇实际,制定镇级层面实施方案和工作安排表,细化4大类21项工作任务,明确责任单位和时间节点,既有重要节点的任务,也有贯穿始终的要求,确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划,对开展党史学习教育作出具体安排,围绕“一史一史学”制定四张学习清单并上墙公示,细化任务,责任到人,线上、线下同步开展学习动员,确保组织到位、措施到位、落实到位。

  两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色,以知史爱xx为主题,积极培育“乡音话党史”“书记话村史”等品牌项目,引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为“中国民间文化艺术之乡”“中国幽默故事基地”的优势,挑选优秀青年组成宣讲队,以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战“疫”故事、xx故事等,将学习教育送到宅基田头、社区楼组;结合美丽乡村xx中各村日新月异的面貌变化,从村党总支书记这一村级“掌舵人”的角度,为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图,组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策,结合实际推进村史馆xx,激发党员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。

  紧扣主线,精确把握“方向标”

  “关键少数”领学。xx镇领导班子率先垂范,把“党史”作为中心组学习的重要内容,建立双周领学、月度交流制度,以1名领导领学,2名领导交流的方式,定期开展党史学习教育领学交流,发挥党员领导干部领学促学作用,为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组(扩大)学习会,邀请市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、区“党史”宣讲团成员等为全镇干部开展生动的“党史”宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导,深入开展调查研究,促进党史学习教育取得实效,促进党支部“强基达标、提质增效”。

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  实践行动重深意。各基层党组织把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,结合红色寻访活动等,打牢党史学习教育“基础桩”。与此同时,注重学做结合,持续落实“党员为身边群众做好事”机制,把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。xx村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践,在大雨来临前,组织10余名在职党员深入田间地头,以“业余农民”身份帮助果农抢收成熟的桃子,让党旗在田间地头飘扬,实实在在兑现为群众服务的承诺;村居党组织结合“三个治水日”,开展党员护水先锋行动,对河道周边及水面环境进行排查整治,积极营造治河、爱河、护河的良好氛围,助力全国文明城区创建工作,切实把初心落在行动上,把使命担在肩膀上。

  xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,创新学习载体和抓手,自上而下掀起学习“党史”的热潮,从历史中汲取经验智慧,坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

  对标对表,精心绘制“任务图”

  四张清单细化任务。在区委统一部署后,对标区级实施方案、推进方案,结合xx镇实际,制定镇级层面实施方案和工作安排表,细化4大类21项工作任务,明确责任单位和时间节点,既有重要节点的任务,也有贯穿始终的要求,确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划,对开展党史学习教育作出具体安排,围绕“一史一史学”制定四张学习清单并上墙公示,细化任务,责任到人,线上、线下同步开展学习动员,确保组织到位、措施到位、落实到位。

  两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色,以知史爱xx为主题,积极培育“乡音话党史”“书记话村史”等品牌项目,引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为“中国民间文化艺术之乡”“中国幽默故事基地”的优势,挑选优秀青年组成宣讲队,以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战“疫”故事、xx故事等,将学习教育送到宅基田头、社区楼组;结合美丽乡村xx中各村日新月异的面貌变化,从村党总支书记这一村级“掌舵人”的角度,为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图,组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策,结合实际推进村史馆xx,激发党员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。

  紧扣主线,精确把握“方向标”

  “关键少数”领学。xx镇领导班子率先垂范,把“党史”作为中心组学习的重要内容,建立双周领学、月度交流制度,以1名领导领学,2名领导交流的方式,定期开展党史学习教育领学交流,发挥党员领导干部领学促学作用,为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组(扩大)学习会,邀请市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、区“党史”宣讲团成员等为全镇干部开展生动的“党史”宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导,深入开展调查研究,促进党史学习教育取得实效,促进党支部“强基达标、提质增效”。

  “全覆盖督导”促学。xx镇党史学习教育领导小组办公室积极向上对接,及时制定工作提示,传达上级要求,注重加强对基层党组织的分类指导,努力确保学习教育抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购《中国共产党的九十年》等学习书籍,并推荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书,进一步激发广大党员干部群众学好用好“党史”的热情;另一方面通过全覆盖实地检查,深入了解基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果,对于特色经验做法,及时进行总结宣传,对于存在的问题,列出整改清单,限时予以整改,并开展“回头看”,确保学习教育取得实效。

  学做结合,精准打好“组合拳”

  学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时,创新党史学习教育载体方式,确保有声有色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位,开展“悦分享”读书会系列活动;新江村班子成员整合碎片化时间,开展“周周学”活动,分享交流学习心得;红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员,用不同的角度、不同的风格,刻画下一幕幕的历史篇章,更直观地感受历史;镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂,由支部党员骨干作为“红心领读者”,每日领读《xx》相关篇章,利用喜马拉雅FM平台发布,使党史学习教育打破时间空间限制;镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作,在全镇进行巡回展示,以文艺作品形式广泛宣传党史学习教育相关内容。针对不同对象、不同群体,提供精准化、个性化的教育方式,如面向新发展党员,组织聆听xx嘴渔村情景党课,上好入党第一课;对于青少年,继续在xx田园开展听党员爷爷讲故事,“小小红军行”专题活动等,引导其忆苦思甜,珍惜当下的幸福生活。

  实践行动重深意。各基层党组织把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,结合红色寻访活动等,打牢党史学习教育“基础桩”。与此同时,注重学做结合,持续落实“党员为身边群众做好事”机制,把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。xx村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践,在大雨来临前,组织10余名在职党员深入田间地头,以“业余农民”身份帮助果农抢收成熟的桃子,让党旗在田间地头飘扬,实实在在兑现为群众服务的承诺;村居党组织结合“三个治水日”,开展党员护水先锋行动,对河道周边及水面环境进行排查整治,积极营造治河、爱河、护河的良好氛围,助力全国文明城区创建工作,切实把初心落在行动上,把使命担在肩膀上。

【篇3】党史学习教育总结

  在中国共产党成立100周年前夕,我区党委组织部6月29日上午就中国特色社会主义理论和实践进行第四次集体学习。根据中共中央总书记习近平在主持学习时强调,历史是的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修,而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

  古语讲:“以古为镜,可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库,回顾历史是为了更好的面向未来,中国历来重视对史学的研究,透过历史,可以把握规律、启迪智慧。

  习近平在主持学习时强调要通过回顾我们党走过的光辉历程,提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识,增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史,学习党史、国史具有重大的现实意义。

  学习党史、国史,可以增强道路自信、理论自信。从1840年开始,维新派、资产阶级相继领导过中国的改革或革命,但都失败了,只有中国共产党领导中国人民坚持走社会主义道路,才取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,说明中国共产党的执政是人民的选择、是历史的选择。

  建国以来,共产党领导中国人民把一穷二白的旧中国建设成了经济总量世界第二,基本实现小康社会,人民安居乐业的新中国,中国走出了一条自己的社会主义道路,而且这条道路越走越宽,说明中国特色社会主义道路是正确的,前途是光明的,是我们必须坚持走下去的。通过重温这段历史,可以增强我们的荣誉感。自豪感,可以坚定我们的道路自信、理论自信。

  学习党史、国史可以把握发展规律、拓宽发展思维。透过党史、国史我们可以发现这样一个规律,人民是历史的英雄,是历史的创造者,党要发展、要长期执政,就必须紧紧依靠人民、始终代表人民,只有坚持走群众路线不动摇才能不断巩固党的执政地位。党在引领人民发展、开展对敌斗争、团结各界朋友的事业中积累了丰富的经验,对我们今后改革发展稳定的各项事业都具有借鉴意义,可以为我们提供智慧能量、拓宽思维范围。

  学习党史、国史,首先要会学,重点要会用,要学习前辈智慧、把握发展规律,总结历史经验,把前辈的智慧和经验作为我们做好各项工作的基石和路标,顺应历史发展的潮流,把握世界大势,吸取历史经验,带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。

  作为一名党员,再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。工作中要培养自己的学习兴趣、提高工作质量入手,规划好自己的工作生活。

  二做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  总之,作为一名党员,要发挥先锋和模范作用,就要全面发展自己各方面能力,优秀的胜任自己的本职工作。

【篇4】党史学习教育总结

  自党史学习教育开展以来,xx区人社局紧密结合工作实际,始终牢牢聚焦“稳就业”“保居民就业”的主责主业,努力做好就业帮扶、职业培训、沪滇劳务协作等各项就业工作,在工作细微处下功夫、在为民服务上守初心,切实推动党史学习教育成果的转化,积极彰显人社部门担当作为。

  以“老百姓的需求就是我们的追求”为目标,精准“把脉”施策

  党史学习教育开展以来,xx区人社局积极开展调研走访,深入对接百姓需求,提升就业工作精准性和针对性。

  加大生态就业工作力度。根据百姓需求,深度挖掘就业岗位,强化智能化管理,完善人员退出机制,提升管理实效,通过实施生态就业,就业困难人员实现了就地就近就业,也促进了生态xx和生态惠民的良性互动,目前共吸纳从业人员1.5万人。xx年中组部、人社部将xx县生态就业工作列为典型案例,专门拍摄制作了全国党员干部现代远程教育宣传片《xxx》,相关工作经验在国家性平台进行了推广。

  实施职业技能提升行动。针对xx县“4050”劳动力占多数,职业技能相对偏低的现状,区人社局积极推进“互联网+职业技能培训计划”,线上线下齐发力,分类组织实施。疫情期间,在全市率先开设线上职业培训补贴申请受理平台,开通全天候24小时咨询电话。疫情平稳后,根据市场需求,逐步恢复线下培训,目前,线上培训共通过备案265家,培训职工1.86万人次,线下培训0.16万人次。同时,多方位搭建培训平台,组织参加世界青年技能体验日、世界技能大赛xx省选拔赛、区级职业技能竞赛等活动,努力提升本区劳动力技能水平,增强职业竞争力,实现高质量就业。在第46届世界技能大赛xx省选拔赛中,本区选手荣获三等奖。

  激发创业带动就业效应。针对本区创业氛围不浓、创业者亟需系统性指导的现状,多层次开展创业培训,为创业女性、农创人员、孵化园区创业者等开展创业培训20余次,累计培训1000余人次,目前已有36人自主创业成功。举办“中国创翼”创业创新大赛xxxx赛区选拔赛,评选出优秀获奖项目20个,并推荐4个项目参加市级比赛,其中“高精度空间智能机械手”项目荣获市级决赛二等奖。同时,推进本区创业型城区常态化xx,建立青年人才信息库,组织创业先锋为创业项目提供资源整合、资本融入等多项专业辅导和支持,形成了创业园区加创业实践基地“1十N创业空间”模式,目前已成功孵化70余家创业组织。

  以“落实惠企政策稳定就业岗位”为依托,助力企业破解用工难题

  疫情暴发后,企业负担加重、裁员风险加大,xx区人社局结合党史学习教育,主动担当、科学研判,推动学习教育走深走实。

  积极落实“援企稳岗”政策。根据市、区总体部署,区人社局先后打出“免、减、缓、返、补”政策组合拳,制定操作办法,组织人员开展业务培训。目前已发放失业保险返还、线上培训补贴等各类补贴累计1733家,金额2337.21万元,有力减轻了企业负担,为企业在疫情影响下稳定就业岗位提供了保障。

  着力聚焦本区重点企业。疫情期间,对15家涉及城市运行保障、疫情防控等方面的重点企业,建立24小时用工调查制度和“一对一”工作联系机制,为每家企业配备一名“就业服务专员”,为企业送政策、送服务,同时,开展一对一的政策宣传,确保政策宣传到位、企业及时享受。

  不断优化就业服务机制。为进一步优化营商环境,为企业提供便捷直观的服务,区人社局积极推行不见面“云”服务,引导企业通过“一网通办”“xx人社”APP、自助经办等平台实现网上掌上办理公共就业服务事项,确保业务“不掉线”,服务“不打折”。

  以“帮扶重点群体,提升就业质量”为突破,推动劳动力实现更高质量就业

  ‍xx区人社局结合党史学习教育,充分摸排帮扶人员底数,认真进行人岗匹配,着力提升就业帮扶的针对性和有效性,切实增强在工作实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

  全面拓宽就业招聘渠道。区人社局利用线上“云招聘”和线下招聘相结合的形式,为求职者搭建平台,目前累计开展线上线下招聘32场,发布岗位信息3500余个,招聘人数1.2万余人。积极与岛外优质项目对接,挂牌成立xx迪士尼度假区xx岗位介绍官方点位,为本区未就业劳动力提供安保、客房服务、乐园运营等就业岗位,目前已成功推荐200余人签约上岗(其中残疾人20余名,退役军人30余名)。

  着力聚焦重点群体就业。聚焦高校毕业生,增加事业单位、“三支一扶”等招聘数量;举办高校毕业生“云招聘”活动,推出岗位800余个。聚焦35岁以下失业青年,做实“启航”计划,开展“一对一”求职指导和职业生涯规划。聚焦离土农民、长江退捕渔民等群体,采用“分类管理、个性指导”的服务模式,提供精准化、专业化、个性化的就业服务。

  努力帮扶临沧劳动力就业。xx县与临沧市开展对口劳务帮扶工作以来,利用校企合作方式,积极搭建就业平台,实现临沧青年来沪来崇就业。来自云南临沧的傣族青年xxx,通过该模式到振华重工工作后,家庭年收入由xxx余元提高到目前的月收入xxx余元,还被公司推荐参加了2020年国际焊接大赛,成为独当一面的优秀技能人才,真正实现了职业技能和生活水平双提升。今年8月份,区人社局重点针对临沧意向创业青年,带去网络直播及农旅结合等创业培训,帮助临沧劳动力提升技能、增加收入,实现更高质量就业。今年已实现临沧建档立卡贫困劳动力就近就地就业962人,来沪就业111人。

  历史是最好的教科书。xx区人社局将在今后工作中持续推进党史学习教育,始终站稳人民立场,把“初心”变“恒心”,以优质优化服务民生为出发点和落脚点,助推本区就业工作再上新台阶。

【篇5】党史学习教育总结

  为深入贯彻落实上级党委关于开展党史学习教育的部署和要求,推动支部全体党员学好,用好历史,把党史学习教育的精神力量淬炼成发展动力,同煤支行党支部进一步提髙思想认识,切实担负职责使命,积极参加有关培训、围绕“四条线”,助力支部党史学习教育高质量推进。
  一、聚焦主业工程,把业务发展作为推进党史学习教育的总抓手
  党史学习教育贯穿2021年全年。我们的业务发展同样贯穿整年。同煤支行党支部把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终,把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终,把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。学习教育面向全体党员,党建引领业务发展,重点开展学习教育实践。
  从分行方案印发到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,同煤支行党支部一直都是以全面系统学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。通过专题学习、交流研讨、笔记抄写方面重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。从党的十九届六中全会到总结大会,将深化党史学习教育同党的十九届六中全会结合起来,引导党员干部更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动。在思想上高度统一,在业务发展上也就能保持同样的步伐和节奏。
  二、强化阵地意识,把党史学习教育培训作为推进党史学习教育的主渠道
  同煤支行党支部将党史学习教育作为理论教育、党性教育的重要组成部分。在制定党史学习教育计划的过程中,按30%的标准设置党史学习教育专题党课,教育引导广大党员干部在学史知史中进一步筑牢信仰之基、把稳思想之舵、汲取前行力量;及时增设学习《谈治国理政》第三卷、《中国共产党简史》等课程,将党史学习教育的新要求陆续贯彻落实到日常培训中。
  在培训中注重创新教学手段,丰富教学形式。既有专题讲授,又有现场教学,利用本市丰富的红色资源,组织开展了以“让信仰之火熊熊不息,让红色基因融入血脉,让红色精神激发力量”为主题的系列教学活动,组织党员干部们赴大同红色记忆馆等参观学习,追寻红色足迹,传承红色基因。
  在日常的工作中,通过开展主题党日活动,让党员干部们在重温入党誓词政治仪式、电影党课、警示教育等体验式互动式教学活动中,滋养初心、淬炼灵魂。通过形式多样的载体和教学形式,增强了党史学习教育的吸引力和感染力。
  在支部日常考核管理办法中增加“党史”相关考核内容,以考促学,以学促悟,以悟促行;同煤支行党支部以党支部、党小组、青年理论学习小组为单位,每月至少开展一次党史集体学习,升华对党史学习教育的认识,进一步激发大家学“党史”、守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
  三、注重成果运用,把“联学联建”作为推进党史学习教育的助力器
  我们将与中信保诚人寿保险有限公司党支部共同开展“联学联建” 活动。这次活动的目的是充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,努力构建“业务互联、组织共建、资源共享、活动共办、发展共赢”的党建工作新模式,以互帮、互学、互动促进优势互补、共同发展,实现党支部党建工作水平的提升。
  旨在这次通过开展党支部“联学联建”活动,将围绕双方中心工作形成全覆盖、广吸纳、动态开放的基层党组织体系,全面增强思想政治感召力、组织建设凝聚力、引领发展领导力、党员队伍战斗力、业务发展推动力。同时,对双方的业务工作,也将起到积极的推动和促进作用。
  四、突出教学宣讲,把志愿服务作为推进党史学习教育的着力点
  我支部着眼于增强“红色传播力”,推进党史学习教育全覆盖,我支部将联合社区志愿服务小组组成党史学习教育宣讲团,以志愿服务为主题举办一次特殊党日活动。深入社区党群中心、居民区、养老院等,通过专题讲授和现场教学等形式,开展“党史”宣讲,满足群众学习需求,真正把党史学习教育延伸到“最后一公里”。做好社区志愿服务工作。
  五、下一步工作重点
  同煤支行党支部将按照《中信银行大同分行党史学习教育工作安排一览表》,根据时间节点,持续开展党史教育工作。宣传学习教育工作动态方面,一直是党支部工作中的短板,在日后的工作中,我支部将会多向分行投递稿件,多渠道展示本支部的工作动态,积极营造学习教育浓厚氛围。积极参加分行庆祝建党100周年系列活动,引导党员干部把革命精神转化为干事创业的精神动力,适应新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局,以高质量发展为目标推进各项任务;深刻认识开展党史学习教育是提升党建质量的必然要求,把坚持党的领导、加强党的建设作为“根”和“魂”,坚决破除“上热中温下冷”和党建业务“两张皮”问题,为推进业务发展提供坚强政治保证。

【篇6】党史学习教育总结

  在中国共产党成立100周年前夕,我区党委组织部6月29日上午就中国特色社会主义理论和实践进行第四次集体学习。根据中共中央总书记习近平在主持学习时强调,历史是的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修,而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

  古语讲:“以古为镜,可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库,回顾历史是为了更好的面向未来,中国历来重视对史学的研究,透过历史,可以把握规律、启迪智慧。

  习近平在主持学习时强调要通过回顾我们党走过的光辉历程,提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识,增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史,学习党史、国史具有重大的现实意义。

  学习党史、国史,可以增强道路自信、理论自信。从1840年开始,维新派、资产阶级相继领导过中国的改革或革命,但都失败了,只有中国共产党领导中国人民坚持走社会主义道路,才取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,说明中国共产党的执政是人民的选择、是历史的选择。

  建国以来,共产党领导中国人民把一穷二白的旧中国建设成了经济总量世界第二,基本实现小康社会,人民安居乐业的新中国,中国走出了一条自己的社会主义道路,而且这条道路越走越宽,说明中国特色社会主义道路是正确的,前途是光明的,是我们必须坚持走下去的。通过重温这段历史,可以增强我们的荣誉感。自豪感,可以坚定我们的道路自信、理论自信。

  学习党史、国史可以把握发展规律、拓宽发展思维。透过党史、国史我们可以发现这样一个规律,人民是历史的英雄,是历史的创造者,党要发展、要长期执政,就必须紧紧依靠人民、始终代表人民,只有坚持走群众路线不动摇才能不断巩固党的执政地位。党在引领人民发展、开展对敌斗争、团结各界朋友的事业中积累了丰富的经验,对我们今后改革发展稳定的各项事业都具有借鉴意义,可以为我们提供智慧能量、拓宽思维范围。

  学习党史、国史,首先要会学,重点要会用,要学习前辈智慧、把握发展规律,总结历史经验,把前辈的智慧和经验作为我们做好各项工作的基石和路标,顺应历史发展的潮流,把握世界大势,吸取历史经验,带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。

  作为一名党员,再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。工作中要培养自己的学习兴趣、提高工作质量入手,规划好自己的工作生活。

  二做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  总之,作为一名党员,要发挥先锋和模范作用,就要全面发展自己各方面能力,优秀的胜任自己的本职工作。

【篇7】党史学习教育总结

  开展党史学习教育阶段工作总结3月份以来,我市认真贯彻落实中央决策部署和省委党史学习教育工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,在全市掀起了党史学习教育热潮。

  一、提高政治站位,迅速全面铺开

  市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、省委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x月x日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、巡回指导等x个工作组,向各区县市和市直部门派出x个巡回指导组。各区县市党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

  二、严格对标对表,层层部署推进

  坚持以上率下、全面推进,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、省委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为xx项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。

  三、科学统筹谋划,抓实关键重点

  为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、省委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。

  大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交.流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。

  以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,目前已组织培训班1期。发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,4月2日在清明节前夕组织了xx纪念革命烈士活动。还将利用好“七一”、国庆节等重要时间节点,深化党员干部党史学习教育。

  坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。目前,我市已全面铺开“我为群众办实事”系列活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

  下阶段,我市将在省委的领导下,紧紧依靠省党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、省委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,确保学习教育取得实实在在的成果。

【篇8】党史学习教育总结

     为庆祝中国共产党成立99周年,xx县奉浦街道各党群服务站点结合党史学习教育相关要求,开展多元化党史学习教育活动,通过重温初心、感悟初心、坚定初心等一系列服务活动,引导广大党员群众不忘初心、牢记使命,激励广大党员群众接续奋斗初心,共建“精美奉浦、贤韵社区”。

     重温初心传“党史”,党群服务阵地引航向

     初心如灯塔,指引“使命”航向。奉浦街道各党群服务阵地积极组织党员们共同重温入党誓词,特别是街道领导班子成员以普通党员身份参加在党群服务中心开展的誓词教育活动,党工委书记担任领誓人,在一句句铿锵有力的宣誓词中,唤醒先进意识,不忘入党初心,永葆先锋精神;

  为在党50年的老党员们集中颁发“光荣在党50年”荣誉证书,激励老党员们保持初心本色,不改先锋本色,进一步学好、用好、传播好身边这些鲜活的“党史”故事,教育引导党员群众不忘“来时路”、走好“脚下路”、坚定“未来路”;

  组织党员们共同庆祝“政治生日”,为党员们送去贺卡、党徽和党章,大家共温一段历史,共写一句寄语,共鉴一份初心,共明一种责任。

     感悟初心话“党史”,党群服务阵地齐分享

     奉浦街道各党群服务阵地组织开展“党史”党课、“党史”远教展播、“党史”读书沙龙、“党史”邮票展、“党史”艺术党课等活动,多形式悟初心、多角度话“党史”。

     各居民区党群服务站纷纷邀请有“故事”的退休老党员分享他们的专属“党史”主题党课,开展集体讨论、集体追寻初心、分享学习感悟、共话未来发展。各党群服务阵地充分发挥党员远教服务终端优势,组织党员群众观看党员教育专题片,从榜样中汲取精神力量,与此同时有机整合党群服务空间,创设专属党史学习区,组织党员群众开展“党史”读书沙龙活动,通过阅读“党史”书籍,感受红色精神,忆初心、守初心、讲担当,有效激发党员干部干事创业的热情。

     在奉浦标志性的特色党群服务阵地——贤园爱国主义教育基地,区域化党建单位xx邮政支局党支部组织开展党史学习教育主题邮票展,通过一张张小小的邮票,来感受党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想;

  区域化党建单位汇贤中学奉浦学校联合党支部带来了一场精彩纷呈的艺术党课,大家同唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队之歌》《歌唱祖国》等红色经典歌曲,以史串歌,借歌叙史,在歌声中感悟初心。

     坚守初心践“党史”,党群服务阵地永奋斗

  奉浦街道各党群服务阵地围绕群众需求、区域发展、重点工作持续发力。在“红色物管”党群服务站,物业联合党总支召开了“学‘党史’、品精典”物业企业联组学习交流会,会后同步开展“20日必到”党员志愿服务,组织党群志愿们走进困难老党员、困难群众家中,为他们疏通下水道、更换水龙头、检修老化电路等,以实干践行“红色物管”初心使命。在方舟党建微家组织开展“学史鉴今,聚力前行”奉浦街道“贤韵导师团”与社会组织面对面暨“本月我当班”轮值活动,挖掘整合“两新”组织内部资源优势,积极助力“两新”组织提能增效,众志成城全力以“复”。各居民区党群服务站积极组织在册及在职党员共同深入辖区网格开展文明城区创建集中入户宣传、清理楼道、整治小区卫生盲区等工作,持续提高全国文明城区创建工作的知晓度、参与度和满意度,以实际行动积极践行“党史”精神,以昂扬斗志砥砺前行接续奋斗。

【篇9】党史学习教育总结

  自党史学习教育启动以来,xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
  绘制一张“作战图”,高起点谋划
  xx镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新“六维度”工作法,以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点,推出“学‘党史’·忆初心”系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“四张清单”,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
  细化一张“分类图”,高要求落实
  为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课,通过“党员讲党史故事”的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中,并通过“送学上门”“远程督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日,比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外,以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在xx镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
  拓展一张“实践图”,高标准推进
  镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时,结合“大调研”等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合“七一”纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx发展中,不忘初心,永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇,当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中,敢为人先,勇挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

【篇10】党史学习教育总结

  xx地铁集团开展形式多样的党史学习教育,学习党史、理解思想、实事、开设新局,以优异成绩迎接建党100周年,以学习实效推进地铁事业发展进入新阶段。

  领导干部率先学习。集团党委组织班组成员认真学习《关于中国共产党历史》《毛泽东邓江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等着作,将党史学习教育作为重大政治任务,作为党委理论学习中心组学习的重点内容。

  以各种形式全面学习。3月x日下午,集团党委邀请xx开展党史学习教育专题讲座。回顾中国共产党一至十九大历史进程,明确了中国共产党是中国人民前所未有的领导力,课程内容定位清晰,主题鲜明,内容丰富,鉴古知今。集团领导班子、党员干部和全集团基层支部委员参加学习。集团在OA平台上开设了党史百年、天读栏,在企业微信上开展了党史知识学习测试网络学习平台上转发了中央和省市的相关文件、重要评论文章,及时跟进了学习。集团委员会也积极组织团员青年开展党史学习教育,让团员青年听党话,和党一起去。

  广泛宣传增加气氛。为了增强党史学习教育的氛围,xx地铁充分利用各种阵地、平台开展党史学习教育宣传。地铁站LED屏、火车车厢电视、写字楼内电梯电视屏发布《党史上的今天》,OA开启党史教育专栏,集团政治生活馆开启党史宣传专栏。同时,联合地铁建设党建联盟机构共同学,使党史学习教育随着地铁线的延伸而成为电影,深入人心。

  同频共振促进合作。地铁集团党委结合党史学习教育和实行党对基层管理,积极开展邻近党建活动。所属各党支部、党员积极参与社区共建共治共享,携手合作,聚集邻居力量,扎实推进我为大众实事实践活动,使幸福感进入家庭,提高基层管理水平,加快社会主义现代化国际城市建设

【篇11】党史学习教育总结

 

    在党史学习教育中,xx县xx镇紧扣主题主线,准确把握总要求和目标任务,将“真”“准”“效”字贯穿始终,通过“小切口”掀起“大学习”,推动党史学习教育走深走实、取得实效。

   把“真”字贯穿始终,做到真学真懂、内化于心

   针对党组织类别多、党员构成复杂的情况,xx镇党委强化分类施策,推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学,强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层,并依托“双休日书记”工作机制,全面下沉各基层党组织加强指导,带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学,添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动,穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节,进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学,提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象,依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解,结合园区实际和87个“两新”支部特色,制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案,确保规定学习任务高标准完成,特色教育活动高质量开展。

   把“准”字贯穿始终,做到聚焦聚力、精准施策

   xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向,从日常教育培训中寻求突破,精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点,确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》,要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点,用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动,进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训,确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容,做到“党史”课程全覆盖,引导党员干部学好学透“党史”,坚定理想信念,积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容,确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动,由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课,并组织开展专题党课和微党课评选活动,通过书记带头讲、党员群众参与讲,推出一批打动人心、深入人心的优质党课,为党史学习教育提供课程支撑。

   把“效”字贯穿始终,做到有的放矢、力求实效

坚持效果导向,建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求,细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源,精选42堂精品党课课程清单,供党员群众点单学习。定期下发工作提示,把党史学习教育的内容按时间节点进行明确,引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构,细化工作职责,分解工作任务。由镇党群办(组织)、党群办(宣传)、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力,扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏,加大党史学习教育宣传展示力度,及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法,努力营造浓厚的学习氛围,不断激发党员群众的学习热情。

【篇12】党史学习教育总结

  xx县xx镇:三字经学“党史”激活红色动能

      为进一步增强党史学习教育针对性、有效性,xx县xx镇结合“两新”组织实际,通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标,推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”,把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。 

     注重引领,做实“两新”组织学习教育 

     结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,近期,镇社会党委充分发挥党建联盟优势,通过龙头企业带学等形式,引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;

  又如,园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下展望未来”庆七一活动,共同回顾xx改革发展历程,学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体,多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位,同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展,从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;

  邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义,并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。 

     创新形式,做活“两新”组织学习教育 

     党建论坛学思悟论。7月2日,xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动,活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场,“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈,围绕学“党史”、强党建、促发展,分享观点、交流理念、碰撞思维,凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容,通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目,形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目,为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期,“党史”红领微分享项目正式上线,10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史,重温历史,分享体会,在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏,组织引导“两新”党员积极上网学习;

  对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习,积极调动群众参与学习教育,提升学习教育覆盖面。 

     聚焦发展,做深“两新”组织学习教育 

  打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵,发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用,在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动,将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业,推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频,联动互学,以平实的语言、生动的叙述,让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子,以“学好‘党史’抓好企业党建,赋能企业高质量发展”的思路,开展了一系列富有成效的党建活动,在企业内增设红色读书角,党群活动阵地,为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习,增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,如,创元公司党支部把党员培养成骨干,把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下,科研技术部门创设研发攻关队伍,引导企业党员职工立足本职、勇于担当,从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。 

【篇13】党史学习教育总结

  党史学习教育开始以来,我区坚持规定动作,自由动作出色的理念,灵活学习教育方式,采用三式联动模式串联党史学习教育的点线面,引导全区许多党员干部学习党史、理解思想、实事、新局贯穿党史学习教育的全过程,确保学习取得实效。课堂式教育从点开始,领导干部领导学习。

  为了深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神,进一步发挥领导干部的领导作用,区委组织部根据现有的每月一课组工夜校等学习机制开展授课式集中学习,将党史学习教育作为各级领导干部的必修课,将论中国共产党历史、毛泽东邓平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘要等书列为授课新教材,在会上安排了一名部领导班成员和街道组织委员担任轮流讲师,通过授课式教育各级领导人员胡锦涛抓住自己的教育,推进整体教育工作,深入学习。目前集中学习x次,发行学习书x本。

  卡式教育抓住线,各党支部深入入学校。以庆祝建党100周年为契机,充分利用x个社区家门口党史馆,组织众多党员重温党的历史,吸收精神钙。以初心之旅为主题,印发《党史学习教育手册》,组织各党支部在职党员、预备党员、入党积极分子,以三会一课和主题党日活动等方式,积极开展打卡式教育。通过观看展馆、听党课、唱红歌、谈感觉等活动,学习党史强党性,重温历史铸造党魂。编辑发行《榜样传承》《红色基因》等红色故事小册子,赠送《红色贺卡》《红色微型模型》等特色纪念品,总是提醒党员不要忘记初心,记住使命。完成参观卡可以得到学分报酬,交换《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党全国代表大会史》等书籍,同时将《党史学习教育手册》作为确认发展对象、准备党员转行的重要参考。今年以来,发行了5000多本手册,利用党史馆开展了32次党史学习,1000多人接受了教育。

  全景式教育以线带面,全面复盖推进学。以红军长征的光荣历史为背景,充分利用南湖党性公园等场所设置长征场景,模拟2万5千里长征任务,组织许多干部大众和中小学生开展长征路重走活动,共同温暖艰苦的革命岁月。火中涅槃先锋网开设了党史百年等学习栏目,干部大众可以在不离家的情况下接受党史学习教育。开展百年党史红色影像摄影征集活动,追溯老照片中封存的红色记忆

  开展百年故事·我说故事征集活动,让老党员温暖,讲述红色故事,让记者采访,讲述老故事,传达红色基因

  开展百年岁月时间留下痕迹实物征集活动,使旧物件在新时闪发光

  在全区退休干部开展建党百年话大变主题征集活动,赞美共产党,赞美新时代,传播正能量,唱主旋律。通过全景式系列教学活动,让党史学习教学真正融入党员干部群众的日常生活。

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